PING PONG
```json [ "SEMANA 4", "
", "Assunto: Educação Física e Saúde", "
", "Classe: 3º Ano", "
", "Período: 1", "", "º", " ", "Período", "
", "Tópico", "", ": Tênis de mesa", "
", "Subtítulo", "", ": Tênis de mesa", "
", "Objetivos de Aprendizagem", "", ": Ao final desta aula, os alunos devem ser capazes de:", "
", "Recursos e materiais:", "
", "Plano de aula", "
", "Informações online", "
", "Material instrucional", ": ", "gráficos", "
", "Construindo o conhecimento/conexão com o conhecimento prévio", "", ": os alunos estão familiarizados com o tópico em suas aulas anteriores.", "
", "CONTEÚDO", "
", "Origem do tênis de mesa", "
", "O tênis de mesa é um esporte em que dois ou quatro jogadores batem uma bola leve de um lado para o outro em uma mesa usando pequenas raquetes ou bastões. O nome tênis de mesa foi adotado em 1921-22 quando a antiga Associação Ping-Pong formada em 1902 foi reativada. A Federação Internacional de Tênis de Mesa foi fundada em 1926, sendo os membros fundadores Inglaterra, Suécia, Hungria, Índia, Dinamarca, Alemanha, Tchecoslováquia, Áustria e País de Gales.", "
", "Em 1980, a primeira Copa do Mundo foi realizada, e Guo Yuehua da China ganhou o prêmio de $12.500. O tênis de mesa se tornou um esporte olímpico em 1988, com competições de simples e duplas para homens e mulheres.", "
", "Regras modernas do tênis de mesa", "
", "Existem cinco regras básicas de saque no tênis de mesa;", "
", "Habilidades básicas para o tênis de mesa moderno", "
", "Estratégias e Atividades:", "
", "Passo 1: O professor revisa o tópico anterior.", "
", "Passo 2: O professor apresenta o novo tópico.", "
", "Passo 3: O professor explica o novo tópico.", "
", "Passo 4: O professor acolhe as perguntas dos alunos.", "
", "Passo 5: O professor avalia os alunos.", "
", "Avaliação:", "
", "ENCERRAMENTO (CONCLUSÃO)", " ", "O professor revisa o tópico mais uma vez para melhor compreensão.", "
", "Tarefa:", "