Notes de cours par semaines et trimestre v2 - Primaire 3

Terme : 2^ème Terme

Semaine : 7

Classe : Primaire 3

Âge : 8 ans

Durée : 40 minutes

Date :

Matière : Connaissance religieuse chrétienne

 Sujet : Jésus, le pain de vie

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES : À la fin de la leçon, les élèves devraient être capables de

1. Donner la signification spirituelle du pain de vie
2. Expliquer ce que Jésus voulait dire en se référant à lui-même comme le ‘pain de vie’
3. Mentionner quelques importances de la nourriture

Techniques pédagogiques : Identification, explication, méthode ludique, questions et réponses, démonstration, narration

Matériel pédagogique : Bible, images illustrant Jésus comme le pain de vie

Procédures pédagogiques

PRÉSENTATION	ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT	ACTIVITÉ DES ÉLÈVES
ÉTAPE 1 INTRODUCTION	L'enseignant révise la leçon précédente sur Jésus le bon berger	Les élèves prêtent attention
ÉTAPE 2 EXPLICATION	Elle introduit le nouveau sujet en expliquant la signification spirituelle du pain de vie - Le pain de vie signifie simplement un type de pain que l'on prend et dont on n'a jamais faim à nouveau	Les élèves prêtent attention et anticipent
ÉTAPE 3 Démonstration	L'enseignant explique ce que Jésus voulait dire en se référant à lui-même comme le pain de vie -      Jésus se réfère à lui-même comme le pain de vie parce que le savoir peut satisfaire nos besoins et désirs les plus profonds. Il peut nous faire sentir ‘plein’ et ‘débordant’ de bénédictions   L'enseignant explique également l'importance de la nourriture -      Nous avons besoin de nourriture pour vivre -      Elle protège le corps contre les germes et les maladies -      Elle répare les tissus usés -      Elle construit des muscles -      Elle régule la température corporelle	Les élèves prêtent attention et participent
ÉTAPE 4 Prise de notes	L'enseignant écrit une courte note au tableau	Les élèves copient la note

 

NOTE

Le pain de vie signifie simplement un type de pain que l'on prend et dont on n'a jamais faim à nouveau

Jésus se réfère à lui-même comme le pain de vie parce que connaître et être en relation avec Lui peut satisfaire nos besoins et désirs les plus profonds. Il peut nous faire sentir ‘plein’ et ‘débordant’ de bénédictions

 

Importance de la nourriture

• Nous avons besoin de nourriture pour vivre
• Elle protège le corps contre les germes et les maladies
• Elle répare les tissus usés
• Elle construit des muscles
• Elle régule la température corporelle

Évaluation :           1. Quelle est la signification spirituelle du pain de vie ?

2. Expliquer ce que Jésus voulait dire en se référant à lui-même comme le ‘pain de vie’
3. Énoncer trois importances de la nourriture

TRAVAIL EN CLASSE : Comme dans l'évaluation.

CONCLUSION : L'enseignant félicite positivement les élèves