Notes de cours par semaines et trimestre v2 - Primaire 3

TERM: 2^nd Trimestre

WEEK: 7

CLASS: Primaire 3

AGE: 8 ans

DURATION: 40 minutes de 2 périodes chacune
DATE:

SUBJECT: Études préprofessionnelles

TOPIC:       -        Signification, exemples et utilisations des cultures de céréales

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves devraient être capables de

1) Expliquer la signification des cultures de céréales

2) Énoncer des exemples de cultures de céréales

3) Décrire les utilisations des cultures de céréales

 

TECHNIQUES D'ENSEIGNEMENT: Identification, explication, méthode ludique, questions et réponses, démonstration.

MATERIAUX D'ENSEIGNEMENT: Ressources audiovisuelles, images et tableau montrant les cultures de céréales

PROCÉDURES D'ENSEIGNEMENT

PÉRIODE 1 et 2:

PRÉSENTATION	ACTIVITÉ DE L'ENSEIGNANT	ACTIVITÉ DES ÉLÈVES
ÉTAPE 1 INTRODUCTION	L'enseignant révise la leçon précédente sur les classes de cultures et des exemples	Les élèves prêtent attention
ÉTAPE 2 EXPLICATION	Elle introduit le nouveau sujet en expliquant la signification des cultures de céréales   Le grain est la graine récoltée des graminées	Les élèves prêtent attention
ÉTAPE 3 DEMONSTRATION	L'enseignant explique que les cultures de céréales sont souvent appelées cultures céréalières et incluent le blé, le riz, le maïs, l'orge, le seigle, l'avoine, le sorgho et le millet.   L'enseignant explique les utilisations des cultures de céréales 1. elles sont utilisées pour fabriquer des aliments pour animaux 2. Elles sont utilisées pour fabriquer des huiles de cuisson, des combustibles et des alcools 3. Elles sont utilisées comme nourriture humaine 4. elles sont utilisées comme farine pour la cuisson 5. elles sont une matière première pour fabriquer des cosmétiques et du vin	Les élèves prêtent attention
ÉTAPE 4 PRISE DE NOTES	L'enseignant écrit au tableau pendant que les élèves copient la note	Les élèves copient la note

 

NOTE

Le grain est la graine récoltée des graminées

Les cultures de céréales sont souvent appelées cultures céréalières et incluent le blé, le riz, le maïs, l'orge, le seigle, l'avoine, le sorgho et le millet.

 

Utilisations des cultures de céréales

1. Elles sont utilisées pour fabriquer des aliments pour le bétail
2. Elles sont utilisées pour fabriquer des huiles de cuisson, des combustibles et des alcools
3. Elles sont utilisées comme nourriture humaine
4. Elles sont utilisées comme farine pour la cuisson
5. Elles sont une matière première pour fabriquer des cosmétiques et du vin

ÉVALUATION:    1. Expliquer la signification du Grain

2. Un autre nom pour les cultures de céréales est ________________
3. Énoncer quatre utilisations des cultures de céréales

TRAVAIL EN CLASSE: Comme dans l'évaluation

CONCLUSION: L'enseignant félicite positivement les élèves et corrige leurs cahiers