Notes de cours par semaines et trimestre v1 - Primaire 4

Couleurs

SEMAINE : 6

CLASSE : PRIMAIRE 4

TRIMESTRE : 1ER TRIMESTRE                           

MATIÈRE : ARTS CULTURELS ET CRÉATIFS

SUJET : COULEURS

Unités :

  • Définition ou signification des couleurs.
  • Types de couleurs.
  • Sources de couleurs.
  • Indiquer les utilisations des couleurs dans notre communauté.

Objectifs d'apprentissage

À la fin de ce module, les élèves devraient être capables de :

  • Définir les couleurs.
  • Connaître les types de couleurs.
  • Connaître les sources de couleurs.
  • Indiquer les utilisations des couleurs dans notre communauté.
  • Identifier et mentionner différentes couleurs

MATERIELS D'ENSEIGNEMENT ET D'APPRENTISSAGE

  • Crayon
  • Carnet de dessin
  • Différentes couleurs
  • Œuvres d'art
  • Affiches/images explicatives
  • Vidéo explicative

Comportement d'entrée : les élèves ont été enseignés sur les éléments des principes de l'art et du design.

MATERIAUX DE RÉFÉRENCE

  • Curriculum de l'Éducation de Base Universelle.
  • Curriculum de l'Éducation de Base NERDC pour les écoles primaires.
  • Programme de travail de l'État de Lagos
  • Programmes unifiés de travail pour les écoles primaires en Arts Culturels et Créatifs (MIDDLE BASIC)
  • Matériaux Internet.
  • Arts Culturels et Créatifs pour les Écoles Primaires.

           

                             CONTENU

            Couleurs dans notre environnement

Les couleurs sont utilisées pour embellir nos maisons, écoles et bureaux.

Types de couleurs

  1. Couleurs primaires : elles sont au nombre de trois, à savoir Rouge, Bleu et Jaune. Ces couleurs sont utilisées pour former toutes les autres couleurs.
  2. Couleurs secondaires : c'est la combinaison de deux couleurs primaires. c'est-à-dire
  3. Rouge + jaune = Orange.
  4. Bleu + rouge = Violet.
  5. Bleu + jaune = Vert.
  6. Couleurs tertiaires : celles-ci consistent en une couleur primaire et une couleur secondaire. c'est-à-dire jaune + vert = Vert jaunâtre.

Sources de couleurs

Les couleurs se trouvent sur

  1. Graines
  2. Racines
  3. Feuilles
  4. Chimique

Utilisations des couleurs

  1. Elles sont utilisées pour embellir notre société.
  2. Pour distinguer des objets comme l'uniforme scolaire, l'argent, la voiture, la chaussure, la maison.
  3. Utilisée dans les affaires
  4. Utilisée dans la mode
  5. Utilisée dans le design artistique
  6. Utilisée dans les feux de circulation pour contrôler la route.
  7. Utilisée pour faire une déclaration
  8. Utilisée pour nous alerter.

 

PRESENTATION

  • Le professeur révise la leçon précédente  (Dessin)
  • Le professeur introduit le sujet : Couleurs.
  • Il/elle explique les couleurs en profondeur.
  • Il/elle mentionne les sources des couleurs.
  • Le professeur guide les élèves à mentionner l'utilisation des couleurs dans la communauté.
  • Les élèves copient et soumettent leurs notes pour correction.

ACTIVITÉS DES ÉLÈVES : les élèves mentionnent les utilisations des couleurs dans la communauté

ACTIVITÉS ÉVALUATIVES

Instruction : Répondez aux questions suivantes.

  • Listez les trois types de couleurs
  • Quelles sont les couleurs tertiaires.
  • Mentionnez trois sources de couleur.
  • Mentionnez les utilisations des couleurs dans nos communautés