SEMAINE 8
Sujet : Éducation physique et santé
Classe : Primaire 3
Trimestre : 1er Trimestre
Thème : Natation
Sous-titre : Sécurité en natation
Objectifs d'apprentissage : À la fin de cette leçon, les élèves devraient être capables de :
- Énoncer quatre règles de sécurité en natation
- Lister trois avantages de la natation
Ressources et matériaux :
Plan de travail
Informations en ligne
Matériel pédagogique : tableau d'images
Connaissances antérieures/connexion aux connaissances préalables : les élèves sont familiers avec le sujet dans leurs classes précédentes.
CONTENU
Les règles de sécurité en natation sont les différentes manières de rester en sécurité autour de la piscine et pendant la natation.
Règles de sécurité en natation
- Prendre une douche avant d'entrer dans la piscine.
- Nager toujours avec un partenaire.
- Nager uniquement dans des zones où il y a un sauveteur.
- Rester hors de l'eau lorsque vous êtes très fatigué, très froid ou en surchauffe.
- Respecter toutes les règles de natation affichées dans la zone de baignade.
- Obéir aux instructions du sauveteur.
- Si vous ne pouvez pas voir le fond de la piscine dans la partie profonde ou si l'eau est trouble, ne nagez pas là.
- Éviter de nager la nuit dans des zones non éclairées.
- Ne pas mâcher de chewing-gum ou manger en nageant, vous pourriez vous étouffer.
- Pas de course autour de la piscine.
- Sortir de l'eau si vous voyez des éclairs ou entendez du tonnerre.
- Éviter de nager dans les courants des rivières.
- Ne pas entrer dans la piscine sans un adulte à proximité.
- Ne pas apporter de verre ou d'objets tranchants à la piscine.
- Rester hors de l'eau lorsque vous êtes très fatigué, très froid ou en surchauffe.
Importance ou avantages de la natation
- La natation aide à maintenir un cœur, des poumons et un poids sains.
- La natation est amusante.
- La natation est un excellent moyen de se faire des amis.
- La natation aide avec les compétences académiques – y compris la lecture et l'écriture.
Stratégies et activités :
Étape 1 : L'enseignant révise le sujet précédent.
Étape 2 : L'enseignant introduit le nouveau sujet.
Étape 3 : L'enseignant explique le nouveau sujet.
Étape 4 : L'enseignant accueille les questions des élèves.
Étape 5 : L'enseignant évalue les élèves.
Évaluation :
- Énoncer deux fonctions de la natation.
- Ne pas mâcher ……………………………………
- Lister trois règles de sécurité en natation
CONCLUSION L'enseignant passe à nouveau en revue le sujet pour une meilleure compréhension.
Devoir :
- Qu'est-ce que la sécurité en natation ?
Énoncer cinq règles de sécurité en natation