Notes de cours par semaines et trimestre v1 - Primaire 2

Substances nocives

Semaine : Huit

Matière : Études sociales

Trimestre : 1er Trimestre

Classe : Primaire 2

Sujet : Substances nocives

Connaissances antérieures : Les élèves connaissent quelques exemples de substances nocives

Objectifs comportementaux : À la fin de la leçon, les élèves devraient être capables de

  1. Expliquer la signification des substances nocives.
  2. Énoncer les types de substances nocives.
  3. Donner des exemples de substances nocives.
  4. Indiquer les endroits où les drogues ou substances peuvent être trouvées.

Matériel pédagogique : images, tableau et objets réels de substances nocives dans leur environnement.

Matériel de référence : Learn Africa Basic Social Studies with Security Education for primary schools par B.J Obebe et autres

Contenu

Substances nocives

Les substances nocives sont des aliments, de l'eau, des fruits et des médicaments qui ne sont pas adaptés à notre corps. Nous pouvons tomber malades si nous mangeons des aliments sales ou buvons de l'eau sale. Nous pouvons également tomber malades si nous achetons et prenons des médicaments périmés ou de mauvaise qualité. Les substances nocives peuvent être trouvées à l'école, à la maison, à l'église, à la mosquée, au marché, etc.

Exemples de substances nocives

Les substances qui sont nocives pour notre corps incluent :

  1. Aliments pourris
  2. Aliments en conserve ou médicaments périmés
  3. Fruits non mûrs
  1. Eau impure (sale)
  2. Aliments mal cuits
  3. Aliments infestés : aliments qui ont été exposés à la saleté et aux germes.
  4. Trop d'alcool
  5. Cigarette

Dangers des substances nocives pour le corps

Voici les différents dangers que les substances nocives peuvent apporter à notre corps.

  1. Boire de l'eau sale provoque des maladies.
  2. Prendre des substances nocives affecte notre croissance.
  3. Manger des fruits non mûrs provoque des douleurs d'estomac.
  4. Prendre des médicaments périmés peut entraîner une autre maladie ou même la mort.
  5. Fumer des cigarettes peut causer des maladies pulmonaires.
  6. Un conducteur qui consomme trop d'alcool peut avoir un accident.

Présentation

Étape I : L'enseignant révise le sujet précédent

Étape II : L'enseignant introduit le nouveau sujet "Substances nocives"

Étape III : L'enseignant mentionne des exemples de substances nocives

Étape IV : L'enseignant énumère et explique le danger des substances nocives.

Étape V : Les élèves contribuent et posent des questions

Évaluation :

  1. Si nous mangeons des aliments sales, nous pouvons tomber ______________. A bien B mal C gros
  2. Un exemple de substances nocives est ______________ A eau pure B eau propre C eau impure
  3. Manger des fruits non mûrs provoque ______________. A mal de tête B paludisme C douleur d'estomac
  4. Nous devons éviter ______________. A alcool et cigarette B aliments bien cuits C eau

Conclusion : L'enseignant conclut la leçon en résumant le sujet.

Devoir :

  1. Quelles sont les substances nocives ?
  2. Liste trois exemples de substances nocives
  3. Mentionne trois endroits où elles peuvent être trouvées.
  4. Écris deux dangers de la consommation de substances nocives.