Notes de cours par semaines et trimestre v1 - Primaire 2

Les catégories de médicaments

Semaine : Cinq

Matière : Études sociales

Trimestre : 1er Trimestre

Classe : Primaire 2

Sujet : Les catégories de drogues

Période :

Durée : 40 minutes

Connaissances antérieures : Les élèves ont appris des choses fondamentales sur les drogues.

Objectifs comportementaux : À la fin de la leçon, les élèves devraient être capables de

  1. Mentionner les catégories de drogues.
  2. Lister des exemples de drogues dans chaque catégorie.
  3. Écrire les différents types de drogues qu'ils connaissent.

Matériel pédagogique : panadol, cigarette, images, graphiques et manuels recommandés

Matériel de référence : Learn Africa Basic Social Studies with Security Education for primary schools par B.J Obebe et autres

Contenu

Les catégories de drogues

Les catégories se réfèrent à différentes classes (ou groupes) dans lesquelles nous pouvons ranger différentes drogues. Les drogues peuvent être divisées en groupes ou catégories suivants :

1. Drogues légales

Ce sont des drogues qui ne sont pas courantes mais que nous pouvons utiliser si elles sont prescrites (données) par un médecin. Le vendeur de drogues ne vendra pas ces drogues si l'acheteur ne présente pas l'ordonnance (la carte ou le papier où le médecin a écrit le médicament). Des exemples de drogues légales sont Valium 5 et Augmentin.

2. Drogues socialement acceptables

Ce sont des drogues bien connues des gens, et qui sont vendues dans les pharmacies ou données par des médecins à l'hôpital. Elles sont vendues sans ordonnance. Elles ne sont pas nuisibles et peuvent être utilisées pour traiter des maladies comme les douleurs. Elles incluent Paracétamol/Ampicilline et sirops contre la toux.

3. Drogues illégales

Ce sont des drogues considérées comme nuisibles pour le corps et interdites. La loi empêche les gens de les utiliser. Quiconque trouvé avec de telles drogues serait arrêté. Des exemples incluent l'héroïne, la marijuana, le chanvre indien et la cocaïne.

Présentation

Étape I : L'enseignant révise le sujet précédent

Étape II : L'enseignant introduit le nouveau sujet "Les catégories de drogues"

Étape III : L'enseignant explique les différentes catégories de drogues

Étape IV : L'enseignant explique davantage avec des exemples pertinents

Étape V : Les élèves contribuent et posent des questions

Évaluation :

  1. Les drogues qui ne sont pas courantes mais qui sont autorisées à être utilisées si prescrites par un médecin sont des _______________________ drogues. A légales B socialement acceptables C illégales
  2. Les drogues qui sont bien connues des gens et vendues dans les pharmacies sont __________________________. A drogues légales B drogues socialement acceptables C drogues illégales
  3. Les drogues considérées comme nuisibles et interdites par la loi sont _______________. A drogues illégales B drogues légales C drogues socialement acceptables

Conclusion :

L'enseignant résume la leçon et donne un devoir.

Devoir :

  1. Un exemple de drogues socialement acceptables est _________________.
  2. Liste trois exemples de drogues illégales