Notas de clase por semanas y periodo v2 - Primaria 6

Término: 3^er Término

Semana: 4

Clase: Primaria 6

Edad: 11 años

Duración: 40 minutos

Fecha:

Asignatura: Conocimiento Religioso Cristiano

Tema: El poder de Jesús sobre las personas malas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberán ser capaces de

1. Identificar a las personas malas y a los malos amigos
2. Buscar ayuda cuando se sientan amenazados o acosados
3. Hablar cuando digan cosas malas

Técnicas de Instrucción: Identificación, explicación, método de juego, preguntas y respuestas, demostración, narración de historias

Materiales de Instrucción: juguetes, libros ilustrados que muestran comportamientos buenos y malos

Procedimientos de Instrucción

PRESENTACIÓN	ACTIVIDAD DEL MAESTRO	ACTIVIDAD DEL ALUMNO
PASO 1 INTRODUCCIÓN	El maestro revisa el tema anterior.	Los alumnos prestan atención
PASO 2 EXPLICACIÓN	Ella explica que las personas malas son aquellas que hacen cosas malas. Son personas que no tienen el Espíritu de Cristo en ellas.	Los alumnos prestan atención y anticipan
PASO 3 Demostración	Ella demuestra algunas características comunes de los malos amigos y cómo identificarlos.	Los alumnos prestan atención y participan
PASO 4 Toma de notas	El maestro escribe una nota corta en la pizarra	Los alumnos copian la nota

 

NOTA

Cuando Jesús estuvo en la Tierra, había personas, especialmente judíos (su pueblo), que se oponían a sus enseñanzas y buscaban maneras de matarlo, incluso dentro de sus discípulos había uno que lo traicionó. La Biblia dice que no te unas en yugo desigual con los incrédulos, dice que la luz y la oscuridad no se mezclan.

Cómo Identificar a los Malos Amigos

1. Siempre fruncirán el ceño y estarán molestos cuando estés progresando
2. Siempre hablarán mal de ti a tus espaldas
3. Harán que la gente se entere de tus secretos
4. Hablarán chismes sobre ti
5. Nunca te animarán cuando quieras comenzar algo importante

Evaluación:          1. Indica dos formas de conocer a los malos amigos

2. ¿Quiénes son las personas malas?

TRABAJO EN CLASE: Como en la evaluación.

CONCLUSIÓN: El maestro elogia positivamente a los alumnos