Historia económica de Nigeria - Economía del petróleo
TÉRMINO: 2nd Término
SEMANA: 4
CLASE: Primaria 6
EDAD: 11 años
DURACIÓN: 40 minutos
FECHA:
ASUNTO: Historia
TEMA: Historia Económica de Nigeria - Economía del petróleo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberían ser capaces de
TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, preguntas y respuestas, demostración, narración de historias, videos de la fuente
MATERIALES INSTRUCTIVOS: Gráficos que muestran la imagen de una refinería de petróleo
PROCEDIMIENTOS INSTRUCTIVOS:
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PRESENTACIÓN |
ACTIVIDAD DEL MAESTRO |
ACTIVIDAD DEL ALUMNO |
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PASO 1 INTRODUCCIÓN DEL TEMA |
El maestro repasa la lección anterior sobre el tema de la regla militar. |
Alumnos, presten atención. |
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PASO 2 EXPLICACIÓN |
Luego explica el significado del petróleo crudo. El petróleo crudo es un producto de petróleo no refinado que ocurre de forma natural, compuesto de depósitos de hidrocarburos y otros materiales orgánicos. El petróleo crudo es una mezcla de hidrocarburos que se formó a partir de plantas y animales que vivieron hace millones de años. Existe en forma líquida en pozos o reservorios subterráneos en pequeños espacios dentro de las rocas sedimentarias, así como cerca de la superficie del suelo. |
Los alumnos prestan atención y participan |
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PASO 3 DEMONSTRACIÓN |
Ella describe de dónde proviene el crudo y cómo se formó. La mayor parte del petróleo que extraemos hoy proviene de los restos de algas y de un tipo de planta animal llamada zooplancton, cuyos restos se asentaron en el fondo de un océano o lago a lo largo de los años. Con el tiempo, estos materiales orgánicos se combinaron con barro y fueron calentados a altas temperaturas debido a la presión creada por las pesadas capas de tierra encima. Se cree que el petróleo proviene de los restos transformados de organismos muertos hace mucho tiempo. Se piensa que la mayoría del petróleo proviene de plantas y animales muertos en un entorno marino. La formación de petróleo comienza en océanos cálidos y poco profundos millones Hace años. Los depósitos de sedimentos que eventualmente forman petróleo a medida que pasan los años. La energía en el petróleo proviene del sol. La energía de la luz solar se captura en forma química por los materiales de plantas y animales muertos. Esto le da al petróleo sus características energéticas. |
Los alumnos prestan atención y participan |
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PASO 4 TOMA DE NOTAS |
El maestro escribe una nota corta en la pizarra para que los alumnos la copien. |
Los alumnos copian la nota del tablero. |
NOTA
Petróleo crudo
El petróleo crudo es un producto de petróleo no refinado que ocurre de forma natural, compuesto de depósitos de hidrocarburos y otros materiales orgánicos. El petróleo crudo es una mezcla de hidrocarburos que se formó a partir de plantas y animales que vivieron hace millones de años. Existe en forma líquida en pozos o reservorios subterráneos en pequeños espacios dentro de las rocas sedimentarias, así como cerca de la superficie del suelo.
De dónde proviene el crudo y cómo se formó
La mayor parte del petróleo que extraemos hoy proviene de los restos de algas y de un tipo de planta animal llamada zooplancton, cuyos restos se asentaron en el fondo de un océano o lago a lo largo de los años. Con el tiempo, estos materiales orgánicos se combinaron con barro y fueron calentados a altas temperaturas debido a la presión creada por las pesadas capas de tierra encima.
Se cree que el petróleo proviene de los restos transformados de organismos muertos hace mucho tiempo. Se piensa que la mayoría del petróleo proviene de plantas y animales muertos en un entorno marino.
La formación del petróleo comienza en océanos cálidos y poco profundos hace millones de años. Los depósitos de sedimentos eventualmente forman petróleo a medida que pasan los años. La energía en el petróleo proviene del sol. La energía de la luz solar es atrapada en forma química por los materiales de plantas y animales muertos. Esto le da al petróleo sus características energéticas.
EVALUACIÓN: 1. Explica el significado del petróleo crudo
TAREA DE CLASE: Como en la evaluación.
CONCLUSIÓN: El maestro marca sus libros y los elogia positivamente