Notas de clase por semanas y periodo v2 - Primaria 5

Algunos nacionalistas nigerianos

TÉRMINO: 2º Término

SEMANA: 3

CLASE: Primaria 5

EDAD: 10 años

DURACIÓN: 40 minutos

FECHA:

MATERIA: Historia

TEMA: Algunos nacionalistas nigerianos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberán ser capaces de

  1. Narrar la biografía de Herbert Macaulay

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, preguntas y respuestas, demostración, narración de historias, videos de la fuente

MATERIALES INSTRUCCIONALES: Gráfico que muestra la imagen de Herbert Macaulay

PROCEDIMIENTOS INSTRUCCIONALES:

PRESENTACIÓN

ACTIVIDAD DEL MAESTRO

ACTIVIDAD DEL ALUMNO

PASO 1

INTRODUCCIÓN DEL TEMA

El maestro revisa el tema anterior sobre nacionalistas y nacionalismo en Nigeria

Los alumnos prestan atención

PASO 2

EXPLICACIÓN

Ella explica la biografía de Herbert Macaulay: Herbert Macaulay fue un nigeriano, nacido en Lagos el 14º de noviembre de 1864.

Se le considera el fundador del nacionalismo nigeriano. Fue un nacionalista nigeriano, ingeniero, arquitecto, periodista, agrimensor y músico.

   Estuvo casado con Caroline Pratt y tuvo hijos. Estudió en el Royal Institute of British Architects y en Trinity College Londres.

Herbert Macaulay fue un líder político. Fue uno de los primeros nigerianos en oponerse a los amos coloniales británicos. En 1881, se convirtió en un empleado en Lagos. Su dedicación y enfoque en la vida lo hicieron popular, lo que resultó en la obtención de una beca. Esto lo llevó a Inglaterra para estudiar ingeniería civil. Regresó algunos años después para convertirse en el agrimensor de tierras de la colonia de Lagos. Ayudó a sentar las bases de la Nigeria moderna. Se unió al NCNC en 1944 a la edad de 80 años. En 1946, se enfermó y murió el 7º de mayo de 1946. Murió a la edad de 82 años. Estableció un periódico llamado Daily News. Con el periódico luchó contra el dominio colonial británico. Educó y animó a muchos nigerianos a luchar por sus derechos.

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 3

DEMONSTRACIÓN

Ella describe las lecciones aprendidas de la vida de Herbert Macaulay.

 De su vida, aprendimos:

1. Valor y determinación

2. Altruismo

3. Buen liderazgo

4. Nacionalismo

5. Honestidad y disciplina

6. Importancia de una buena educación.

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 4

TOMA DE NOTAS

El maestro escribe una breve nota en la pizarra para que los alumnos la copien

Los alumnos copian la nota de la pizarra

 

NOTA

La biografía de Herbert Macaulay

 Herbert Macaulay fue un nigeriano, nacido en Lagos el 14º de noviembre de 1864.

Se le considera el fundador del nacionalismo nigeriano. Fue un nacionalista nigeriano, ingeniero, arquitecto, periodista, agrimensor y músico. Estuvo casado con Caroline Pratt y tuvo hijos. Estudió en el Royal Institute of British Architects y en Trinity College Londres.

Herbert Macaulay fue un líder político. Fue uno de los primeros nigerianos en oponerse a los amos coloniales británicos. En 1881, se convirtió en un empleado en Lagos.

Su dedicación y enfoque en la vida lo hicieron popular, lo que resultó en la obtención de una beca. Esto lo llevó a Inglaterra para estudiar ingeniería civil. Regresó algunos años después para convertirse en el agrimensor de tierras de la colonia de Lagos. Ayudó a sentar las bases de la Nigeria moderna. Se unió al NCNC en 1944 a la edad de 80 años. En 1946, se enfermó y murió el 7º de mayo de 1946. Murió a la edad de 82 años. Estableció un periódico llamado Daily News. Con el periódico luchó contra el dominio colonial británico. Educó y animó a muchos nigerianos a luchar por sus derechos.

 

Lecciones aprendidas de la vida de Herbert Macaulay.

 De su vida, aprendimos:

  1. Valor y determinación
  2. Altruismo
  3. Buen liderazgo
  4. Nacionalismo
  5. Honestidad y disciplina
  6. Importancia de una buena educación.

EVALUACIÓN:    1. ¿Cuándo nació Herbert Macaulay?

  1. Menciona la profesión de Herbert Macaulay
  2. Indica 3 lecciones aprendidas de la vida de Herbert Macaulay

TRABAJO EN CLASE: Como en la evaluación

CONCLUSIÓN: El maestro corrige sus cuadernos y los elogia positivamente