Notas de clase por semanas y periodo v2 - Primaria 4

Tipos de colores y texturas

TÉRMINO: 2º Trimestre

SEMANA: 8

CLASE: Primaria 4

EDAD: 9 AÑOS

DURACIÓN: 40 minutos

FECHA:

MATERIA: Artes culturales y creativas
TEMA: Tipos de colores y texturas

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberían ser capaces de

  • Definir color y textura
  • Mencionar tipos de color y textil
  • Indicar los usos del color y textil en la comunidad

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, método de juego, preguntas y respuestas, demostración

MATERIALES INSTRUCCIONALES: El maestro utiliza color de cartel, crayón, cuaderno de dibujo, lápiz, gráficos,

materiales textiles.

PROCEDIMIENTOS INSTRUCCIONALES

 

ACTIVIDAD DEL MAESTRO

ACTIVIDAD DEL ALUMNO

PASO 1

INTRODUCCIÓN DEL TEMA

El maestro define el color de algo como la apariencia superficial de una cosa particular.

Define textil como cualquier tela o tejido, especialmente tejido.

Los alumnos prestan atención.

PASO 2

EXPLICACIÓN

Explica que los textiles son materias primas adecuadas para ser convertidas en tela.

Los alumnos prestan atención.

PASO 3

DEMONSTRACIÓN

Utiliza imágenes de libros de texto para mostrar a los alumnos

Los diversos tipos de color y textil.

Los alumnos prestan atención.

PASO 4

TOMA DE NOTAS

El maestro escribe en la pizarra mientras los alumnos copian la nota.

Los alumnos copian la nota.

 

NOTA

Tipos de color

1. Color primario: Estos son colores naturales y muy comunes, por ejemplo, rojo, azul y amarillo.

  1. Color secundario: se producen al mezclar dos colores primarios, por ejemplo, naranja, verde, púrpura.
  2. Color terciario: se producen al mezclar colores primarios y secundarios. Por ejemplo, naranja amarillento, marrón rojizo.

Tipos de textil

Algodón, seda, lana, poliéster, rayón, lino, nailon, chiffon y muchos más.

EVALUACIÓN: 1) Explica lo que entiendes por color y textil.

2. Indica tipos de textil y color.

TRABAJO EN CLASE: Como en la evaluación.
CONCLUSIÓN: El maestro elogia a los alumnos positivamente y marca sus cuadernos.