Notas de clase por semanas y periodo v2 - Primaria 3

Tejidos y vestidos tradicionales

Término: 2do Término

Semana: 3

Clase: Primaria 3

Edad: 8 años

Duración: 40 minutos de 2 períodos

Fecha:

Asignatura: Artes Culturales y Creativas

Tema: - Telas y vestidos tradicionales

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberían ser capaces de

  1. Identificar las telas tradicionales de las principales culturas de Nigeria
  2. Apreciar su patrimonio cultural en términos de sus vestidos tradicionales
  3. Indicar la ocasión en que se usa cada atuendo y su importancia

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, método lúdico, preguntas y respuestas, demostración, videos de la fuente, experimentación

MATERIALES INSTRUCCIONALES: Gráficos y fotos de vestimentas culturales nigerianas, libros de texto de CCA, muestras de telas y vestidos tradicionales

PROCEDIMIENTOS INSTRUCCIONALES

PERÍODO 1 y 2

PRESENTACIÓN

ACTIVIDAD DEL MAESTRO

ACTIVIDAD DEL ALUMNO

PASO 1

INTRODUCCIÓN

El maestro repasa la lección anterior sobre la notación musical y presenta el nuevo tema explicando qué son las telas y vestidos tradicionales-

 

las telas y vestidos tradicionales son formas de vestimenta que representan la manera de vestir de un pueblo establecido desde hace mucho tiempo dentro de una ubicación o tribu específica.

Los alumnos prestan atención

PASO 2

EXPLICACIÓN

Usando gráficos y carteles, el maestro explica más sobre los diferentes vestidos y telas tradicionales de varias culturas en Nigeria

Yoruba

Females- Iro, Buba y gele

Males- shokoto y agbada

 

Igbos

Females- blusa con mangas abullonadas, envoltura, bufanda

Males- camiseta Isi agu, pantalón negro, bastón, gorra roja

 

Hausas

Females- envolturas Riga y zanne, con gyale y dan kwali

Males- Danshiki y gorra redonda fula

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 3

DEMONSTRACIÓN

Luego explica que los atuendos se utilizan para todo tipo de ocasiones; bodas, funerales, ceremonias de nombramiento, etc.

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 4

TOMA DE NOTAS

El maestro escribe una breve nota en la pizarra

Los alumnos copian la nota en sus cuadernos

 

NOTA

Las telas y vestidos tradicionales son formas de vestimenta que representan la manera de vestir de un pueblo establecido desde hace mucho tiempo dentro de una ubicación o tribu específica.

Diferentes vestidos y telas tradicionales de varias culturas en Nigeria

Yoruba

Females- Iro, Buba y gele

Males- shokoto y agbada

Igbos

Females- blusa con mangas abullonadas, envoltura, bufanda

Males- camiseta Isi agu, pantalón negro, bastón, gorra roja

Hausas

Females- envolturas Riga y zanne, con gyale y dan kwali

Males- Danshiki y gorra redonda fula

 

Los atuendos se utilizan para todo tipo de ocasiones; bodas, funerales, ceremonias de nombramiento, etc.

EVALUACIÓN:    1. ¿Qué son las telas y vestidos tradicionales?

  1. Describe los atuendos tradicionales de cada una de estas culturas en Nigeria
  2. a. Yoruba b. Igbo                 c. Hausa
  3. ¿Qué tipo de ocasiones se pueden usar los atuendos tradicionales?

ACTIVIDAD DE CLASE: Se pide a los alumnos que exhiban y demuestren su vestimenta tradicional en su día cultural

TRABAJO DE CLASE: Como en la evaluación

CONCLUSIÓN: El maestro elogia positivamente a los alumnos