Notas de clase por semanas y periodo v2 - Primaria 1

Cosas que Debemos Hacer como Hijos de Dios

TÉRMINO: 2do Trimestre

SEMANA: 5

CLASE: Primaria 1

EDAD:

DURACIÓN: 40 minutos

FECHA:

MATERIA: Conocimiento Religioso Cristiano

TEMA: Cosas que Debemos Hacer como Hijos de Dios

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberán ser capaces de

1) Definir qué es la oración

2) Demostrar cómo orar

3) Explicar por qué debemos orar

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, preguntas y respuestas, demostración, narración de historias

MATERIALES INSTRUCCIONALES: Biblia: Matt 6:9-13, imagen de personas orando en la iglesia. www.youtubelas cosasquedebemoshacercomohijosdeDios

PROCEDIMIENTOS INSTRUCCIONALES:

PRESENTACIÓN

ACTIVIDAD DEL MAESTRO

ACTIVIDAD DEL ALUMNO

PASO 1

INTRODUCCIÓN DEL TEMA

La maestra introduce el tema con la canción 'La oración es la clave'. Ella explica que la oración es una conversación con Dios

Los alumnos prestan atención

PASO 2

EXPLICACIÓN

Ella les dice a los alumnos que al orar deben cerrar los ojos, juntar las manos mientras están de rodillas o de pie. Les dice que oramos para escuchar a Dios

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 3

DEMONSTRACIÓN

Usando textos bíblicos y gráficos, enseña más sobre las oraciones

Los alumnos prestan atención y participan

PASO 4

TOMA DE NOTAS

La maestra escribe una nota corta en la pizarra para que los alumnos la copien

Los alumnos copian la nota de la pizarra

 

NOTA

La oración es una conversación entre Dios y el hombre. Es la clave maestra. Ella les dice a los alumnos que al orar cierren los ojos, se arrodillen o se pongan de pie.

              Importancia de las Oraciones

1) Es una clave maestra

2) Es una forma de comunicarse con Dios

3) Da acceso al crecimiento en nuestras vidas espirituales

Trae bendiciones y abre puertas en nuestras vidas

 

EVALUACIÓN: 1) ____ es una clave maestra. (oración, miel)

2) Oramos para ____ con Dios. (comunicarnos, gritar)
TRABAJO EN CLASE: Como en la evaluación

CONCLUSIÓN: La maestra corrige sus libros y los elogia positivamente