Notas de clase por semanas y periodo v2 - Guardería 2

ASUNTO: Ciencia y Tecnología Básica

TÉRMINO: 2^nd Término

Semana: 2

Clase: Jardín de Infancia 2

Edad: 5 años

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Fecha:

Tema: Comida: Modales en la mesa

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al final de la lección, los alumnos deberían ser capaces de

1. Dar un significado simple de los modales en la mesa
2. Discutir qué hacer mientras se come

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES: Identificación, explicación, método lúdico, preguntas y respuestas, demostración

MATERIALES INSTRUCCIONALES: Gráficos que muestran diferentes tipos de comida, comida real - arroz, ñame, fideos, huevos, ogbono, egusi, imágenes de personas observando modales en la mesa, etc.

PROCEDIMIENTOS INSTRUCTIVOS

PRESENTACIÓN	ACTIVIDAD DEL MAESTRO	ACTIVIDAD DEL ALUMNO
PASO 1 INTRODUCCIÓN	La maestra usa la canción ¿Tienes hambre? y presenta el tema y explica que los modales en la mesa son los hábitos correctos que mantenemos mientras comemos.	Los alumnos prestan atención
PASO 2 EXPLICACIÓN	Ella explica los modales en la mesa. - No hables mientras comes. - Come un poco a la vez. - No mastiques de manera ruidosa. - Mantén tu agua a tu lado.	Los alumnos prestan atención y participan
PASO 3 DEMONSTRACIÓN	Ella pide a los alumnos que cada uno demuestre los modales correctos en la mesa.	Los alumnos prestan atención y participan
PASO 4 TOMA DE NOTAS	El maestro escribe una nota corta en la pizarra	Los alumnos copian las notas en sus libros.

 

NOTA

Los modales en la mesa son los hábitos correctos que mantenemos mientras comemos.

Incluyen:

• No hables mientras comes.
• Come un poco a la vez.
• No mastiques de manera ruidosa.
• Mantén tu agua a tu lado.

EVALUACIÓN: 1. ________ son los hábitos correctos que mantenemos mientras comemos. (modales en la mesa, rechazar)

2. Debemos hablar mientras comemos. Sí/No
3. No es bueno masticar ruidosamente. Sí/No

TAREA DE CLASE: Como en la evaluación.

CONCLUSIÓN: El maestro elogia positivamente a los alumnos.