Notas de clase por semanas y periodo v1 - Primaria 2

Plantas

TÉRMINO: 3er TÉRMINO

MATERIA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA BÁSICA                               

CLASE:  PRIMARIA 2

SEMANA 2

Tema: Plantas

Duración: 40 minutos 

Conocimientos previos: Los estudiantes están familiarizados con las plantas 

Objetivos de comportamiento: Al final de la lección, los alumnos deberían ser capaces de:

  1. Enumerar algunas plantas comunes en su entorno
  2. Identificar las plantas mencionadas anteriormente 
  3. Dibujar una planta y etiquetarla 

Material didáctico: Especímenes de plantas locales, cuaderno de dibujo, yeso, arcilla, etc.

Material de referencia: Ciencia y Tecnología Básica de Longman para Escuelas Primarias edición UBE por P. Asun

Contenido

PLANTAS

Las plantas son seres vivos que se pueden encontrar en nuestro entorno. Las plantas pueden fabricar su propio alimento utilizando agua y energía de la luz solar a través de un proceso llamado fotosíntesis. Las plantas absorben el dióxido de carbono producido por los animales y liberan oxígeno que es necesario para la supervivencia del ser humano 

Partes de una planta 

Las partes principales de una planta incluyen las siguientes:- 

  1. Hojas 
  2. Tallo
  3. Raíz y
  4. Flor

Funciones de las partes principales de una planta

  1. Hojas: Esta es la parte de la planta que captura la energía de la luz solar a través de la cual la planta produce su alimento.
  2. Tallo: Esta es la parte de la planta que sostiene las ramas, flores, frutos y hojas en su lugar  
  3. Raíz: Esta es la parte subterránea de una planta, que mantiene la planta erguida. La raíz absorbe nutrientes y agua del suelo para nutrir la planta.
  4. Flores: Esta es la parte que está involucrada en la polinización, lo que lleva a la producción de semillas y frutos 

Ejemplos de plantas comunes en nuestro entorno incluyen la planta de yuca, el pasto verde, la planta de hibisco, la planta de maíz, la palmera y la planta de papaya.

Presentación

Paso I: El maestro repasa el tema anterior

Paso II: El maestro introduce el nuevo tema " Plantas "

Paso III: El maestro enumera y explica las partes principales de una planta

 Paso IV: El maestro enumera varios ejemplos de plantas comunes en nuestro entorno

 Paso V: El maestro lleva a los alumnos por la escuela para mostrarles las plantas en su entorno 

Paso VI: Los alumnos contribuyen y hacen preguntas 

Evaluación: 1. ¿Qué es una planta?

  1. ¿Todas las plantas pueden producir su alimento? Sí o No
  2. Menciona tres partes principales de una planta

Conclusión: El maestro concluye la lección evaluando a los estudiantes y da una tarea

Tarea:

  1. Escribe la función de la raíz y el tallo en una planta
  2. Enumera seis plantas comunes que puedes ver en tu entorno.