Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

KWARTAAL: 3de Kwartaal

WEEK: 7

KLAS: Primêr 4

OUDERDOM: 9 JAAR

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Definisie van dans

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Verduidelik die betekenis van dans
  2. Noem die belangrikheid van dans
  3. Uitvoering van 'n eenvoudige dans

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Musiekspeler, grafiek wat mense wys wat dans.

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

 

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING VAN DIE ONDERWERP

Die onderwyser stel dans bekend as die beweging van die liggaam wat by die musikale ritme pas.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik dat almal kan dans selfs wanneer jy dink jy is nie. Sy verduidelik dat dans so eenvoudig is soos om jou liggaam te skud of te beweeg.

Leerlinge gee aandag

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy gebruik kaarte wat die leerlinge wys hoe mense dans en speel 'n kort video wat wys hoe mense dans.

Leerlinge gee aandag

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer

Leerlinge kopieer nota

LET WEL

VORME VAN DANS

Dans kan soos volg gegroepeer word:

Seremoniedans - ons 'n kulturele, tradisionele, godsdienstige dans wat uitgevoer word in 'n spesiale geleentheid soos oorlog, gebed, danksegging, genesing, uitnooi van gode, ens.

Ontspanningsdans - is 'n prettige gratis dans vir sosiale, opvoeding of gesondheidsvoordeel

Selfuitdrukking - is die vorm van dans soos gesigsuitdrukking, liggame, oogkontak, ens

Oefening- - Dit is dans wat meestal pret is wat gebruik word vir fisiese en geestelike ontwikkeling

BELANGRIKHEID VAN DANS

  1. Dit is 'n vorm van oefening
  2. Dit verbrand kalorieë
  3. Dit verbeter balans
  4. Dit verhoog spierkrag
  5. Dit is 'n vorm van vermaak

EVALUERING:1)_____ is die beweging van die liggaam om by 'n musikale ritme te pas.( Dans, Speel, Drama)

2.Elkeen kan dans.(Waar/Onwaar)

KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na