Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
ONDERWERP: KLANK
KWARTAAL: 3 RD KWARTAAL
LESPLAN VIR 7de WEEK
KLAS: PRIMÊR 4
OUDERDOM: 9 jaar
DUUR: 3 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Klinker klink 'e'
INHOUD: Klinker klink 'e'
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
TOETREDINGSGEDRAG: Leerlinge kan identifiseer dat al die vokale beide kort en lang klanke het
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die 'e soos in ……….' om die leerlinge op te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die lang en kort 'e'-klank, grafiek wat voorwerpe met die lang en kort 'e'-klank aantoon, wit bord, droë-uitveemerker, spieël
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Spel, lees en sorteer woorde met die kort vokaalklank 'e'
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | - Hersien die vorige les oor klinkerklanke 'a' - Stel die nuwe onderwerp oor kort klinkerklank 'e' bekend | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | SPELLING ALGEMEEN | - Verduidelik dat die letter 'e' as 'n kort 'e'-klank uitgespreek kan word, bv. gebuig, gestuur, ens. - Maak 'n lys van woorde wat die kort vokaalklank 'e' ' bevat Insek Geur Vlak Tandarts Vlees Skuur vars | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Dikteer die volgende woorde vir die leerlinge om in hul notaboeke neer te skryf Insek Geur Vlak Tandarts Vlees Skuur vars | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om selfstandig aan te werk Soek en maak die woorde los en skryf elkeen langs die betekenis daarvan Insek geur vlak tandarts vlees skuur vars heining huur rok sent sewe 1. Damesklere _____________ 2. persoon wat omgee vir tande ________ 3. nuut, nie verouderd nie ___________ 4. geld betaal om 'n huis te huur _________ 5. grens om in beeste aan te hou ________ 6. klein wese met ses pote __________ 7. geld _________ 8. reuk, reuk ___________ 9. vleis _________ 10. plaasgebou ___________ 11. nommer ____________ 12. selfs __________ | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |
PERIODE 3: Spel, lees en sorteer woorde met die lang/kort vokaalklank 'e'
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | - Hersien die vorige les oor kort vokaalklank 'e' - Stel die nuwe onderwerp oor lang/kort klinkerklank 'e' bekend | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | SPELLING ALGEMEEN | - Verduidelik dat wanneer die letter 'e' in die middel en aan die einde verskyn, die 'e' in die middel lang klank gee en die laaste een is kort - Maak 'n lys van woorde wat 'e' in die middel en aan die einde bevat Terugtrek Rustig Beton Opregte Atmosfeer Voltooi Ernstig | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Dikteer die volgende woorde vir die leerlinge om in hul notaboeke neer te skryf Terugtrek Rustig Beton Opregte Atmosfeer Voltooi Ernstig | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om aan te werk Voltooi die sinne hieronder met die korrekte woorde uit die hakie (wegtrek, rustig, konkreet, opreg, atmosfeer, volledig, ernstig, atleet, sfeer, stormloop) 1. Ek is seker sy verskoning is ________ 2. Die missiel het deur die Aarde se _______ gezoem 3. Die buffel het met skielike geraas begin ________ 4. Uiteindelik is die legkaart __________ 5. Joshua het 'n _______ verkoue en sal nie by die skool wees nie 6. Oliver is bekommerd omdat sy haarlyn begin _________ 7. Die voetpad is gemaak van _______ 8. Die Aarde is die vorm van 'n ________ 9. Ken is 'n kranige _______ en gaan dalk eendag Olimpiese Spele toe 10. Die slapende kinders het die kamer rustig gemaak en _________ | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |