Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 6
Klas: primêre 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale waarde-onderwys
Onderwerp:- Voorwerpe wat in die noodhulpboks gevind is
- Tribalisme en etnisiteit
-Stel noodtelefoonnommers aan
Spesifieke doelwitte: aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees
Onderrigmateriaal: Noodhulpboks en die inhoud daarvan
Onderrigtegnieke: identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
instruksionele prosedures
Periode 1: voorwerpe wat in die noodhulpboks gevind is
Instruksionele prosedures
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerp oor noodhulp | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy verduidelik dat 'n noodhulpkissie 'n versameling voorrade en toerusting is wat gebruik word om mediese behandeling te Staat. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Inhoud van 'n noodhulpboks 1. Slawernye 2. Watte 3. Skêr 4. Jodium 5. Termometer 6. Veiligheidsspelde 7.handdoek 8. Antisepties 9. Reinigingsmiddel/seep 10. Spalk 11. Gaas. Ens | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
Let wel
Noodhulpboks is 'n versameling voorrade en toerusting wat gebruik word om mediese behandeling aan te bied.
Inhoud van 'n noodhulpboks
Evaluering: 1.
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief
Periode 2 en 3: stamverwantskap en etnisiteit
- Noem telefoonnommers aan
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerp oor gemeenskapsleier en noodgeval. | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy definieer tribalisme as die houding en praktyk om so 'n sterk gevoel van lojaliteit of bande met 'n mens se stam te koester terwyl etnisiteit gedefinieer word as 'n sosiale groep of kategorie van die bevolking wat afgesonder en saamgebind is deur gemeenskaplike bande van ras, taal, nasionaliteit of kultuur . Sy verduidelik dat identiteit die vermoë is om die karakter of persoonlikheid van 'n individu in 'n gemeenskap te onderskei. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Verduidelik noodtelefoonnommers in Nigerië 1. Die Nigeriese polisiemag 01-4931260 01-4978899 112 2. Inspekteur-generaal van polisie 08059666666 3. LASTMA 08023909364 0802311742 08075005411 112 4. Vinnige reaksie-groep (RRS) 070-55350249 070-35068242 080-79279349 122 5. Kindermishandeling hulplyn (CAH) 08085753932 08102678442 112 | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
Let wel
Tribalisme is die houding en praktyk om so 'n sterk gevoel van lojaliteit of bande met 'n mens se stam te koester
terwyl
etnisiteit word gedefinieer as 'n sosiale groep of kategorie van die bevolking wat afgesonder en saamgebind word deur gemeenskaplike bande van ras, taal, nasionaliteit of kultuur.
Identiteit is die vermoë om die karakter of persoonlikheid van 'n individu in 'n gemeenskap te onderskei.
Staat noodtelefoonnommers in Nigerië
01-4931260
01-4978899
112
08059666666
08023909364
0802311742
08075005411
112
070-55350249
070-35068242
080-79279349
122
08085753932
08102678442
112
Evaluering: 1. Verduidelik die betekenis van stamverwantskap en etnisiteit
Klasaktiwiteit: leerlinge identifiseer in kleingroepe die probleme van die mens en stel hul oplossings
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief