Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
ONDERWERP: KLANK
KWARTAAL: 3 RD KWARTAAL
LESPLAN VIR 6de WEEK
KLAS: PRIMÊR 4
OUDERDOM: 9 jaar
DUUR: 3 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Klinker klink 'a'
INHOUD: Klinker klink 'a'
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
TOETREDINGSGEDRAG: Leerlinge kan identifiseer dat al die vokale beide kort en lang klanke het
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die 'a soos in ……….' om die leerlinge op te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die lang en kort 'a'-klank, grafiek wat voorwerpe met die lang en kort 'a'-klank toon, wit bord, droogveemerker, spieël
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Spel, lees en sorteer woorde met die kort vokaalklank 'a'
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | INLEIDING | - Hersien die vorige les oor vokaalwisselings wanneer agtervoegsels bygevoeg word - Stel die nuwe onderwerp oor kort klinkerklank 'a' bekend | Leerlinge luister, neem waar en neem deel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | SPELLING ALGEMEEN | - Verduidelik dat die letter 'a' as 'n kort 'a'-klank uitgespreek kan word, bv. vlermuis, appel, ens. - Maak 'n lys van woorde wat die kort vokaalklank 'a' ' bevat draak muggie taxi appel flits | Leerlinge luister, neem waar en neem deel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Dikteer die volgende woorde vir die leerlinge om in hul notaboeke neer te skryf Lammers Taxi Flits draak appel muggie | Leerlinge luister, neem waar en neem deel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om selfstandig aan te werk
1. baba skaap _______ 2. klein bytende insek _______ 3. dier met 'n skof ______ 4. vrugte __________ 5. mitiese vuurspuwende wese _________ 6. waterreservoir _________ 7. motor te huur _________ 8. skielike helder lig ______ 9. vloerbedekking ________ | Leerlinge luister, neem waar en neem deel | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |
PERIODE 3: Spel, lees en sorteer woorde met die lang vokaal klank 'a'
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | - Hersien die vorige les oor kort vokaalklank 'a' - Stel die nuwe onderwerp oor lang klinkerklank 'a' bekend | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | SPELLING ALGEMEEN | - Verduidelik dat die letter 'a' as 'n lang 'a'-klank uitgespreek kan word, bv. mannetjie, wieg, ens. - Maak 'n lys van woorde wat die lang vokaalklank 'a' ' bevat Walvis Stabiel Plak jaag Hyskraan Uitasem vreemde | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Dikteer die volgende woorde vir die leerlinge om in hul notaboeke neer te skryf Walvis Stabiel Plak jaag Hyskraan Uitasem vreemde | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om aan te werk Skryf die woorde in die hakie langs hul betekenisse hieronder (walvis, plak, stal, jaag, kraanvoël, uitasem, vreemd, oase) 1. voël _____ 2. om na _______ te gaan 3. vreemde _______ 4. gom _______ 5. perde se huis _______ 6. asem uit _______ 7. vrugbare plek in 'n woestyn ________ 8. groot see soogdier __________ | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |