Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 5
Klas: primêre 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale waarde-onderwys
Onderwerp:- Betekenis van noodhulp
-Pligte van gemeenskapsleiers om vreedsame naasbestaan te verseker
-Noodsituasies wat aangemeld kan word
Spesifieke doelwitte: aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees
Onderrigtegnieke: identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
Onderrigmateriaal: kaarte wat noodhulpkas en die inhoud daarvan aandui, 'n grafiek wat 'n lys van misdade in die samelewing toon.
Periode 1: betekenis van noodhulp
Instruksionele prosedures
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerp oor padongeluk. | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy verduidelik dat noodhulp die onmiddellike versorging en ondersteuning van Staten is aan iemand wat beseer of siek is. Noodhulp is Staten deur 'n gekwalifiseerde persoon Sy verduidelik dat 'n vuishulp Stater iemand is wat noodhulp aan 'n persoon toedien | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Sy verduidelik dat 'n noodhulpkissie 'n versameling voorraad en toerusting is wat gebruik word om onmiddellike behandeling aan 'n persoon wat in lewensgevaar is, te stel. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
Let wel
Noodhulp is die onmiddellike sorg en ondersteuning van Staten aan iemand wat beseer of siek is. Noodhulp is Staten deur 'n gekwalifiseerde persoon
'n Noodhulpstater is iemand wat noodhulp aan 'n persoon verleen
Noodhulpkissie is 'n versameling voorrade en toerusting wat gebruik word om onmiddellike behandeling aan 'n persoon wat in lewensgevaar is, te stel.
Evaluering: 1. Noem die betekenis van noodhulp
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief
Periode 2 en 3: pligte van gemeenskapsleiers om vreedsame naasbestaan te verseker
-noodsituasies wat aangemeld kan word
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe oor etnisiteit en noodlyne | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy verduidelik dat die gemeenskap 'n groep mense is wat nou saam in dieselfde woonbuurt woon. Hierdie mense ken mekaar dalk voordat hulle in die gemeenskap intrek, maar sodra hulle saam woon, word hulle lede van dieselfde gemeenskap wat in dieselfde woonbuurt woon. 'n Gemeenskapsleier is 'n persoon wat die verantwoordelikheid van die regering, sekuriteit, welsyn, leierskap, vooruitgang en kommunikasie van 'n gemeenskap was. Pligte van gemeenskapsleiers om vreedsame naasbestaan te verseker 1. 'n Gemeenskapsleier sien toe na die daaglikse lopende sake van die gemeenskap 2. 'n Gemeenskapsleier besleg geskille wat in die gemeenskap ontstaan 3. 'n Gemeenskapsleier kommunikeer die vordering van die gemeenskap gereeld aan lede van die gemeenskap tydens gereelde gemeenskapsvergaderings. 4. 'n Gemeenskapsleier sorg vir die voorsiening van goeie dreineringstelsel, elektriese krag, ens. aan die gemeenskap. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Noodsituasies wat aangemeld kan word 1. Gewapende roof 2. Ontvoering 3. Branduitbreek 4. Padongeluk 5. Huishoudelike ongeluk 6. Selfmoord 7. Menseslagting 8. Verkragting ens | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
Let wel
Gemeenskap is 'n groep mense wat nou saam in dieselfde woonbuurt woon. Hierdie mense ken mekaar dalk voordat hulle in die gemeenskap intrek, maar sodra hulle saam woon, word hulle lede van dieselfde gemeenskap wat in dieselfde woonbuurt woon.
'n Gemeenskapsleier is 'n persoon wat die verantwoordelikheid van die regering, sekuriteit, welsyn, leierskap, vooruitgang en kommunikasie van 'n gemeenskap was.
Pligte van gemeenskapsleiers om vreedsame naasbestaan te verseker
Noodsituasies wat aangemeld kan word
Evaluering: 1. Wie is gemeenskapsleier
Klasaktiwiteit: leerlinge identifiseer in kleingroepe die probleme van die mens en stel hul oplossings
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief