Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 4
  4. Uitwerking van padongelukke + Gevolge van etnisiteit + Lys van regeringsnoodlyne

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 3

Klas: primêre 4

Ouderdom: 9 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale waarde-onderwys

Onderwerp:- Uitwerking van padongelukke

Gevolge van etnisiteit

Lys van regeringsnoodlyne

Spesifieke doelwitte: aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees

  1. Noem uitwerking van padongeluk op die slagoffer
  2. Beskryf die skade wat aan die betrokke pad en voertuig aangerig is
  3. Verduidelik die gevolge van etnisiteit
  4. Staatsnoodlyne van veiligheidsorganisasies

Onderrigtegnieke: identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

Onderrigmateriaal: kaarte wat ongelukke langs die pad aandui, kaarte wat 'n lys noodnommers toon.

Periode 1: gevolge van padongelukke

Instruksionele prosedures

Voorlegging

Onderwyser se aktiwiteit

Leerling se aktiwiteit

Stap 1

Inleiding

Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe en stel padongelukke bekend.

'n Ongeluk is wat skielik gebeur wanneer 'n mens dit nie verwag nie en skade of skade aanrig.

Pad is 'n oop, openbare manier vir die deurgang van voertuie, mense en diere.

Padongeluk is wanneer 'n ongelukkige voorval onverwags op die pad gebeur wat skade of besering veroorsaak.

Leerlinge gee aandag

Stap 2

Verduideliking

Sy verduidelik die effek van padongelukke.

1. Dit lei tot die dood van die bestuurder, passasiers en voetgangers.

2. Dit lei tot die skade van die betrokke motors

3. Dit veroorsaak skade aan die pad

4. Dit besoedel die omgewing.

Leerlinge gee aandag en neem deel

Stap 3

Demonstrasie

Sy verduidelik verder hoe om veilig op die pad te bly

1. Ry versigtig

2. Maak gebruik van voetoorgang

3. Moenie drink en bestuur nie

4. Voorkom afleiding wanneer jy bestuur

5. Vermy kruising tussen voertuie.

Leerlinge gee aandag en neem deel

Stap 4

Neem van notas

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

Let wel

'n Ongeluk is wat skielik gebeur wanneer 'n mens dit nie verwag nie en skade of skade aanrig.

Pad is 'n oop, openbare manier vir die deurgang van voertuie, mense en diere.

Padongeluk is wanneer 'n ongelukkige voorval onverwags op die pad gebeur wat skade of besering veroorsaak.

Effek van padongelukke .

  1. Dit lei tot die dood van die bestuurder, passasiers en voetgangers.
  2. Dit lei tot die skade van die betrokke motors
  3. Dit veroorsaak skade aan die pad
  4. Dit besoedel die omgewing.

Hoe om veilig op die pad te bly

  1. Bestuur versigtig
  2. Maak gebruik van voetoorgang
  3. Moenie drink en bestuur nie
  4. Voorkom afleiding wanneer jy bestuur
  5. Vermy kruising tussen voertuie.

Evaluering: 1. Noem drie gevolge van padongelukke

  1. Noem 2 maniere om te doen om jouself veilig op die pad te hou

Klaswerk: soos in evaluering

Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief

Periode 2 en 3: gevolge van padongelukke

Gevolge van etnisiteit

Lys van regeringsnoodlyne

Voorlegging

Onderwyser se aktiwiteit

Leerling se aktiwiteit

Stap 1

Inleiding

Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe van etnisiteit en noodgevalle

Leerlinge gee aandag

Stap 2

Verduideliking

Sy verduidelik etnisiteit as lojaal aan 'n spesifieke stamgroep wat dieselfde taal spikkel of dieselfde kultuur of tradisie het. Etnisiteit beteken om 'n mens se etniese groep bo ander etniese groepe te verkies.

sy lys die gevolge van etnisiteit

1. Onderontwikkeling

2. Mensekragvermorsing

3. Diskriminasie

4. Politieke geweld

5. Gemeenskaplike konflik

6.nepotisme

7. Vermors hulpbronne

Leerlinge gee aandag en neem deel

Stap 3

Demonstrasie

Sy lys en verduidelik noodtelefoonnommers in Nigerië

1. Die Nigeriese polisiemag

01-4931260

01-4978899

112

2. Inspekteur-generaal van polisie

08059666666

3. LASTMA

08023909364

0802311742

08075005411

112

4. Vinnige reaksie-groep (RRS)

070-55350249

070-35068242

080-79279349

122

5. Kindermishandeling hulplyn (CAH)

08085753932

08102678442

112

Leerlinge gee aandag en neem deel

Stap 4

Neem van notas

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

Let wel

Etnisiteit as lojaal aan 'n spesifieke stamgroep wat dieselfde taal praat of dieselfde kultuur of tradisie het. Etnisiteit beteken om 'n mens se etniese groep bo ander etniese groepe te verkies.

Gevolge van etnisiteit

  1. Onder ontwikkeling
  2. Man krag vermorsing
  3. Diskriminasie
  4. Politieke geweld
  5. Gemeenskaplike konflik

6.nepotisme

  1. Vermors hulpbronne

Noodfoonnommers in Nigerië

  1. Die Nigeriese polisiemag

01-4931260

01-4978899

112

  1. Inspekteur-generaal van die polisie

08059666666

  1. LASTMA

08023909364

0802311742

08075005411

112

  1. Vinnige reaksie-groep (RRS)

070-55350249

070-35068242

080-79279349

122

  1. Kindermishandeling hulplyn (CAH)

08085753932

08102678442

112

Evaluering: 1. Noem 3 gevolge van etnisiteit

  1. Noem die noodlyne om agentskappe in beheer van kindermishandeling te bel

Klasaktiwiteit: leerlinge identifiseer in kleingroepe die probleme van die mens en stel hul oplossings

Klaswerk: soos in evaluering

Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief