Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 3de Kwartaal
WEEK: 3
KLAS: Primêr 2
OUDERDOM: 9 JAAR
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Modellering van papier-mache
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Die Onderwyser gebruik Ou koerant, stysel, water, olie, verf, kwas, koppie en bord.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
| ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser stel Modellering bekend as die handeling om 'n voorwerp met papier-mache op te bou Sy definieer papier mache as fyngedrukte ou papier of koerant gemeng met stysel en water om 'n voorwerp te maak. | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik dat papiere wanneer geweek gebruik kan word om voorwerpe te ontwerp, of tekeninge om die kuns te verfraai | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy gebruik koerantpapier, water, stysel as sy demonstreer hoe Paper Marche gedoen word terwyl die leerlinge kyk en volg ook haar stap | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer nota |
LET WEL
PROSES OM PAPIERMACHÉ VOOR TE BEREI
EVALUERING:1) Lys 5 materiaal wat benodig word in papier mache
2) Verduidelik die betekenis van modellering van Paper mache
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na