Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

KWARTAAL: 3

SEMAINE: 3

KLAS: PRIMAIRE 4

ÂGE: 9 jaar

DURÉE: 40 minute

DATUM:

SUJET : Voeding et boissons

INHOUD : Voeding et boissons

OBJECTIFS SPÉCIFIQUES: À la fin de la leçon, les élèves doivent être capables de

a. Mentionner la nourriture en français b. Mentionner les boissons en françaisc. Mentionner les différentes heures de repas en françaisTEGNIEKE PÉDAGOGIQUES: Bespreking, aktiwiteit van groepe,

MATÉRIEL DIDACTIQUE: Ressources en ligne, manuel de français, Chambers Harrap's French School Dictionary, De vrais aliments, par exemple du riz, des haricots, des ignames, des œufs, ens., des tableaux d'aliments et de boissons en françaissons

PROSÉDURES PÉDAGOGIQUES

PÉRIODE 1: Voeding et boissons

S/N

LE PAS

AKTIWITEIT VAN L'ENSEIGNANT

AKTIWITEIT DES ÉLÈVES

1

INLEIDING

Le professeur révise la leçon précédente

Les élèves observent, apprennent en participent

2

INSTRUKSIE EXPLICITE/MODÉLISATION DE L'ENSEIGNANT

Le professeur écrit les noms des aliments et des boissons en français au tableau. Elle écrit aussi les horaires des repas en français au tableau

Voeding

Frans Engels

les frites skyfies

le fromage kaas

le vrugte vrugte

la glace roomys

le hamburger-hamburger

le jambon ham

les légumes-groente

l'œuf eier

le pynbrood

le poisson vis

le poule hoender

le toebroodjie-toebroodjie

la viande vleis

riz rys

patate douce yam

des haricots bone

Boissons

Frans Engels

le kafee koffie

l'eau water

le jus d'lemoensap

le jus de pomme appelsap

le lait melk

le die tee

Frans Engels

le petit déjeuner-ontbyt

le déjeuner- middagete

le goûter-middaghappie

le aandete

le repas ete

Elle le lit à plusieurs reprises hanger que les élèves répètent après elle

Les élèves sont invités à lire en petits groupes et à tour de rôle d'identifier chaque aliment et chaque boisson sur les tableaux illustrés.

Les élèves observent, apprennent en participent

3

EVALUERING

 

Les élèves sont invités à

1. Lister et écrire quelques aliments en français

2. Lister et écrire quelques boissons en français

3. Lister et écrire les heures de repas en français

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

4

REIS EN KLAS

 

Comme dans l'evaluation

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

5

VERWAAR

 

Comme dans l'evaluation

 

Les élèves observent, apprennent en participent

 

6

AFSLUITING

 

Le professeur nota leurs cahiers, les corrige et félicite les élèves