Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 8
Klas: primêre 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale waarde-onderwys
Onderwerp:-Waarom verdeling van arbeid in die landboubedryf nodig is
-Redes waarom ons ons nasie moet bou
- Tipes buurtsekuriteit
Spesifieke doelwitte: aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees
Onderrigtegnieke: identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
Onderrigmateriaal: kaarte wat plaasgereedskap, koerante, tydskrifte toon
Periode 1: waarom verdeling van arbeid in die landboubedryf nodig is
Instruksionele prosedures
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe. Arbeidsverdeling is die afbreek van werk of werk in kleiner eenheid om 'n positiewe resultaat te bereik. | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy verduidelik hoekom verdeling van arbeid in die landboubedryf nodig is. 1. Meer oeste kan geoes word 2. Meer akker grond kan skoongemaak word vir gewasaanplanting 3. Werker in die bedryf sal meer goedere produseer. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Sy verduidelik verder die probleme van die landbou en die oplossing daarvan Probleme van landbou 1. Gebrek aan kapitaal 2. Onvoldoende arbeid 3. Gebrek aan stoorgeriewe 4. Gebrek aan belangstelling van mense 5. Lae pryse van kommoditeite Oplossings vir die probleme van die landbou 1. Voorsiening van lening aan die boere 2. Voorsiening van plaasimplemente 3. Voorsiening van kunsmis | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
Let wel
Waarom verdeling van arbeid in die landboubedryf nodig is.
Probleme van landbou
Oplossings vir die probleme van die landbou
Evaluering: 1. Noem 3 redes waarom verdeling van arbeid vir die landboubedryf nodig is.
2. lys 5 probleme van landbou
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief
Periode 2 en 3: redes waarom ons ons nasie en tipes buurtsekuriteit moet bou
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe oor en buurtsekuriteit | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Nasie is 'n groot bevolking wat dieselfde kultuur, tradisie, taal, geskiedenis, ens. Die bou van 'n nasie is 'n nasionale verantwoordelikheid vir almal Rede waarom ons ons nasie moet bou 1. Vir vreedsame naasbestaan 2. Om ons te verenig teen eksterne aggressie 3. Vir die toekomstige geslagte. 4. Vir groei en ontwikkeling 5. Vir onafhanklike 6. Vir algemene gebruik van hulpbronne | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Voorbeelde van buurtsekuriteitspersoneel 1. Plaaslike wag: dit is 'n residensiële wag bekend as hekwag. Hy beskerm lewe en voorspoed binne die gebou en verhoed dat ongenooide gaste toegang tot die perseel kry. 2. Vigilante-groep: is 'n gemeenskapsekuriteit wat lewe en voorspoed in die gemeenskap beskerm en alle vorme van kriminele gedrag voorkom 3. Buurtwag: is 'n groep Van sekuriteit wie waak oor die Buurt eiendomme as 'n manier Om misdaad te voorkom. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
Let wel
Nasie is 'n groot bevolking wat dieselfde kultuur, tradisie, taal, geskiedenis, ens.
Die bou van 'n nasie is 'n nasionale verantwoordelikheid vir almal
Rede waarom ons ons nasie moet bou
Voorbeelde van buurtsekuriteitspersoneel
Buurt eiendomme as 'n manier om misdaad te voorkom.
Evaluering: 1. Lys 5 redes waarom ons 'n nasie moet bou
Klasaktiwiteit: leerlinge identifiseer in kleingroepe die probleme van die mens en stel hul oplossings
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief