KWARTAAL: ^2de Kwartaal

WEEK: 8

KLAS: Primêr 4

OUDERDOM: 9 JAAR

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Tipes kleure en teksture

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Die onderwyser gebruik plakkaatkleur, kryt, tekenboek, potlood, kaarte,

Tekstiel materiale.

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP	Die onderwyser Definieer kleur van iets as die oppervlakvoorkoms van 'n spesifieke ding Sy definieer Tekstiel as enige materiaal of lap, veral geweef.	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik dat tekstiel grondstowwe is wat geskik is om in lap gemaak te word.	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy gebruik prente uit handboeke om vir die leerlinge o Die verskillende tipes kleur en tekstiel	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer	Leerlinge kopieer nota

LET WEL

Tipes kleur

1. Primêre Kleur-Dit is natuurlike kleure en baie algemeen, bv. Rooi, Blou en Geel

Sekondêre kleur- word geproduseer deur twee primêre kleure te meng, bv. Oranje, Groen, Pers
Tersiêre kleur - word geproduseer deur primêre en sekondêre kleure te meng. Bv. geel-oranje, rooierig-bruin

Soorte tekstiel

Katoen, sy, wol, poliëster, rayon, linne, nylon, chiffon en vele meer

EVALUERING:1) Verduidelik wat jy onder kleur en tekstiel verstaan

2.Noem tipes tekstiel en kleur

KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4