Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 8

Klas: Primêr 4

Ouderdom: 9 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie

Onderwerp:- Meting

  • Kos en voeding
  • Kodering

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Identifiseer materiale vir die meting van vastestowwe en tyd
  2. Noem die metrieke eenhede van gewig en tyd
  3. Definieer Voeding
  4. Noem die belangrikheid van voeding
  5. Noem die siektes wat met onvoldoende voedingstowwe geassosieer word
  6. Verduidelik die gebruike van kodering

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: weegskaal, hefboomarmbalans, tou, stokke, rekordboek, muurhorlosie, stophorlosie, grafiek wat die verskillende vlakke van die horlosie met verskillende lesingsmatte wys, oop spasie, fluit, stophorlosies,

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Meting

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor meting

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser lys 'n paar materiaal wat gebruik word om gewig en tyd te meet

Gewig

1. Balans- digitale wetenskaplike balanse en balkbalans

2. Skale- moderne digitale of veerskaal

3. Meting Transducer

4. Vibrerende buismassasensor

Tyd

1. horlosies

2. horlosies .

3. atoomhorlosie.

4. Stophorlosies

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy tel dan die metrieke eenheid van gewig en tyd op

Gewig

10 milligram = 1 desigram

10 desigram = 1 sentigram

10 sentigram = 1 gram

1000 gram = 1 kilogram

1000 kilogram = 1 ton

Tyd

60 sekondes = 1 minuut

60 minute = 1 uur

24 uur = 1 dag

7 dae = 1 week

4 weke = 1 maand

12 maande = 1 jaar

52 weke = 1 jaar

365 dae = 1 jaar

366 dae = 1 skrikkeljaar (wat elke vier jaar gebeur)

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Materiale wat gebruik word om gewig en tyd te meet

Gewig

  1. Balans- digitale wetenskaplike balanse en balkbalans
  2. Skale - moderne digitale of lenteskaal
  3. Meting Transducer
  4. Vibrerende buismassasensor

Tyd

  1. horlosies
  2. horlosies .
  3. atoomhorlosie.
  4. Stophorlosies

Metrieke eenheid van gewig en tyd

Gewig

10 milligram = 1 desigram

10 desigram = 1 sentigram

10 sentigram = 1 gram

1000 gram = 1 kilogram

1000 kilogram = 1 ton

Tyd

60 sekondes = 1 minuut

60 minute = 1 uur

24 uur = 1 dag

7 dae = 1 week

4 weke = 1 maand

12 maande = 1 jaar

52 weke = 1 jaar

365 dae = 1 jaar

366 dae = 1 skrikkeljaar (wat elke vier jaar gebeur)

EVALUERING: 1. Lys twee materiale wat elk gebruik word om gewig en tyd te meet

  1. Skets die metrieke eenhede van gewig en tyd

KLAS AKTIWITEIT: leerlinge in klein groepies, meet vastestowwe en tyd akkuraat in beurte deur weegskale, horlosie polshorlosie ens te gebruik en teken hul meting akkuraat aan

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Voeding. Kodering

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor Gimnastiek

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Sy verduidelik die betekenis van voeding

Voeding is die inname en gebruik van voedsel en ander voedsame materiaal deur die liggaam.

Sy bespreek ook die belangrikheid van voeding

1 Verminder die risiko van sommige siektes, insluitend hartsiektes, diabetes, beroerte, sommige kankers en osteoporose.

2 Verminder hoë bloeddruk.

3 Verlaag hoë cholesterol.

4 Verbeter jou welstand.

5 Verbeter jou vermoë om siekte te beveg.

6 Verbeter jou vermoë om te herstel van siekte of besering

Sy lig sommige tekortsiektes uit

1. Skeurbuik: Dit word veroorsaak deur 'n tekort aan vitamien C.

2. Ragitis: Dit word veroorsaak deur die tekort aan vitamien D.

3. Bloedarmoede: Dit word veroorsaak deur die tekort aan yster.

4. Goiter: Dit word veroorsaak deur die tekort aan jodium

5. Marasmus: dit word veroorsaak deur die tekort aan koolhidrate

6. Kwashiorkor: Dit word veroorsaak deur die tekort aan proteïen

7. Dehidrasie: Dit word veroorsaak deur die tekort aan water

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser bespreek die gebruike van kodering

1. om webwerwe te bou

2. om mobiele toepassings te skep

3. om rekenaarspeletjies te bou

4. om rekenaarsagteware te skep

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

VOEDING

Voeding is die inname en gebruik van voedsel en ander voedsame materiaal deur die liggaam.

Belangrikheid van voeding

  • Verminder die risiko van sommige siektes, insluitend hartsiektes, diabetes, beroerte, sommige kankers en osteoporose.
  • Verminder hoë bloeddruk.
  • Laer hoë cholesterol.
  • Verbeter jou welstand.
  • Verbeter jou vermoë om siekte te beveg.
  • Verbeter jou vermoë om te herstel van siekte of besering

Gebruike van kodering

  1. om webwerwe te bou
  2. om mobiele toepassings te skep
  3. rekenaarspeletjies te bou
  4. rekenaarsagteware te skep

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van voeding

  1. Bespreek vier belangrikheid van voeding
  2. Noem 'n paar algemene tekortsiektes
  3. Verduidelik drie gebruike van kodering

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief