Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
WEEK: 5
KLAS: Primêr 4
OUDERDOM: 9 jaar
DUUR: 40 minute van 2 periodes elk
DATUM:
VAK: Voorberoepstudies
ONDERWERP: - Metodes om grondvrugbaarheid te verbeter
- Tipes en versorging van persoonlike klere
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte wat verskillende kledingstukke toon, prente van mense van verskillende beroepe in uniforms, regte voorwerpe, bv. hangers, penne, seep, drukyster, ens., naald, garing
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 en 2:
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor grondvrugbaarheid en persoonlike versorging | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik Die metodes wat gebruik word om grondvrugbaarheid te verbeter Dit sluit in 1. Bos braak 2. die gebruik van kompos, mis, oesreste, kunsmisbome 3. tussenverbouing van peulgewasse met graan 4. wisselbou 5. verseker permanente bedekking vir die grond Sy beklemtoon verder die belangrikheid van grondvrugbaarheid 1. Grondvrugbaarheid ondersteun plantgroei en groot oesopbrengs. 2. Om gesonde grond te hê stel boere in staat om die groen, groeiende groente en plante te lewer wat almal sal liefhê en geniet | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser verduidelik die betekenis van Kleredrag en lys die verskillende tipes persoonlike klere Kleredrag is die artikels wat op die liggaam gedra word om die liggaam te beskerm en te verfraai. Dit kan rokke, hemde, bloese, broeke, omhulsels ens wees. Ander is skoene, handsakke, juweliersware, grimering en bykomstighede. Sy lig redes uit waarom ons vir klere moet omgee
1. Klere bedek nie net ons liggaam nie, maar verbeter ook ons persoonlikheid. 2. Vuil klere dra baie kieme en bakterieë wat infeksie in ons liggame kan veroorsaak. 3. Vuil klere maak ons ontsteld en ongesond. 4. Versorging van klere verbeter sy lewensduur en duursaamheid Sy skets dan die stappe om te neem om die klere te versorg 1. Sorteer jou klere voordat jy dit was 2. Lees die versorgingsetikette. 3. Behandel vlekke dadelik. 4. Was T-hemde in koue water. 5. Was jeans selde en binne-buite. 6. Was delikate klere met die hand in koel water en laat dit lugdroog. 7. Maak delikate materiaal versigtig skoon sodat dit nie verwoes word nie. 8. Druk of lugdroog rokhemde nadat dit gewas is. 9. Vermy oorlaai van die droër 10. Stryk spesifieke materiaal teen hul aanbevole temperature. 11. Hang jou klere op met hout- en opgestopte hangers. 12. Plak vas met plastiek vir langtermynberging. 13. Maak jou klere reg soos nodig. 14. Maak jou juweliersware saggies skoon. 15. Maak skoon en bêre jou skoene behoorlik. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Metodes wat gebruik word om grondvrugbaarheid te verbeter
Dit sluit in
Belangrikheid van grondvrugbaarheid
PERSOONLIKE KLERE
Kleredrag is die artikels wat op die liggaam gedra word om die liggaam te beskerm en te verfraai. Dit kan rokke, hemde, bloese, broeke, omhulsels ens wees. Ander is skoene, handsakke, juweliersware, grimering en bykomstighede.
Redes waarom ons vir klere moet omgee
Stappe om die klere te versorg
EVALUERING: 1. Beskryf drie metodes om grondvrugbaarheid te verbeter
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na