Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
ONDERWERP: KLANK
KWARTAAL: 2DE KWARTAAL
LESPLAN VIR 4de WEEK
KLAS: PRIMÊR 4
OUDERDOM: 9 jaar
DUUR: 3 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Klankpatrone 'ary'
INHOUD: Klankpatrone 'ary'
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
INSKRYWINGSGEDRAG: Leerlinge kan al die letters van die alfabet en die vokale identifiseer en opsê
SET INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die 'Bossy R'-liedjie om die leerlinge se belangstelling te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite, liedjies
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die 'ary'-grafeem, grafiek wat voorwerpe met die 'ary'-grafeemklank toon, wit bord, droë-uitveemerker, leidraadkaarte
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Herkenning, spelling en lees van die 'ary' grafeme
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | -Hersien die r-beïnvloed woorde wat voorheen behandel is - Stel die grafeem 'ary' bekend | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | ONDERWYSER MODELLERING/UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE | - Verduidelik dat die klank 'ary' maklik verwar kan word met die woorduitgange 'ery' en 'ory' - Gee 'n lys van woorde met die 'ary' klank Ary Nodig Dokumentêr sendeling woordeboek stilstaande graanskuur sekretaris | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Wys vir die leerlinge leidraadkaarte met die grafeem voor en 'n leidraadwoord agter. Laat hulle die leidraad se woord en klink dan die grafeem wat dit verteenwoordig, bv. woordeboek(boek) - Wys die kinders verskeie beelde van woorde wat die grafeem 'ary' bevat en vra hulle om dit hardop uit te spreek | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee die leerlinge oefeninge oor die 'ary' klank Gebruik die woorde in die hakies hieronder om die gapings in te vul (nodig, dokumentêr, sendeling, woordeboek, skryfbehoeftes, graanskuur, sekretaresse, tydelik) 1. Ek het die ______ oor die Rotsgebergte gekyk 2. Al die graan is in die graanskuur gestoor 3. Elizabeth werk as ________ vir die bestuurder 4. Die trein staan ______ op die lyn 5. Die padblokkade is slegs _______ 6. 'n Christen _______ is in 1840 na die Stille Oseaan-eilande gestuur 7. Ons het die woord 'abstemous' in die __________ opgesoek. | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |
PERIODE 3: Herkenning, spelling en lees van die 'ary' grafeme
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LESSE | - Herbesoek die vorige les oor die 'ary'-klanke | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Maak 'n lys van meer woorde wat die 'ary' klank bevat en vra die leerlinge om dit herhaaldelik hardop uit te spreek ary salaris dagboek militêre buitengewoon legendaries herdenking | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee die leerlinge oefeninge oor 'ary' klanke Gebruik die woorde in die hakie hieronder om die gapings hieronder in te vul (grens, herdenking, legendaries, buitengewoon, inbraak, salaris, dagboek, militêre) 1. Na die ______ was baie waardevolle items vermis 2. Die skeidsregter het die fluitjie geblaas toe die bal oor die ______ gegaan het 3. Sy het oor die dag se gebeure in haar _________ geskryf 4. Sy ontvang 'n _______ van meer as $100 000 per jaar 5. Hulle vier môre hul vyftigste troue _______ 6. Die prestasies van koning Arthur is _______ in die Engelse geskiedenis 7. 'n _______ gebeurtenis wat ons almal verstom het, het gisteraand plaasgevind 8. Rilwan, wie se pa 'n generaal is, hoop ook om 'n ________ loopbaan te volg | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |