Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 3
Klas: Primêr 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
Onderwerp:- Kweek van plante
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: skooltuingrond, skoffels, snyers, hark, sade, gieter, besems, harke, grafiek, handskoene ens.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Grond
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor grond | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik die betekenis van grondvoorbereiding Grondvoorbereiding sluit in die gebruik van 'n verskeidenheid toerusting, soos 'n skoffel, ploeg, kultivator, en verskillende metodes, soos ploeg, gelykmaak en bemesting, om die grond voor te berei vir die produksie van gewasse met hoër opbrengste en kwaliteit. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy beskryf dan hoe gewasse geplant word 1. maak die land skoon en stomp dit 2. Nadat jy besluit het wat om te groei, bewerk die land deur die grond los te maak 3. Skep riwwe of maak heuwels na gelang van wat jy wil plant 4. die inmenging van kunsmisstowwe in die grond om dit voedingstofryk te maak. 5. Saai dan saad of plant saailinge. Sy verduidelik verder hoe om die geplantte gewasse te versorg 1. Nadat die gewas geplant is, water dit gereeld 2. Onkruid dit gepas sodat dit gesond kan groei sonder probleme. Beheer ook plae weg van die aangeplante gewas. 3. Dien mis en kunsmis toe vir gesonde en kwaliteit groei 4. Gebruik die toepaslike gereedskap wanneer dit tyd is om die gewasse te oes en oes dit dadelik om te keer dat dit oorryp of vrot word. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Grondvoorbereiding
Grondvoorbereiding sluit die gebruik van 'n verskeidenheid toerusting in, soos 'n skoffel,
ploeg, kultivator en verskillende metodes, soos ploeg, gelykmaak, en
bemesting, om die grond voor te berei vir die produksie van gewasse met hoër opbrengste en
gehalte.
Hoe gewasse geplant word
Hoe om die geplantte gewasse te versorg
EVALUERING: 1. Wat is grondvoorbereiding?
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe, oefen hoe om gewasse op die skoolplaas met mielies/bone te plant en te versorg
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Afvalverwydering. Microsoft PowerPoint
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor langafstandwedloop | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser bespreek die betekenis en tipes afvalverwydering Afvalverwydering is die versameling, verwerking en herwinning of neerlegging van die afvalmateriaal van die menslike samelewing. Soorte afval 1. Vullis verwys na enige weggooibare materiaal, wat beide herwinbare en nie-herwinbare materiaal insluit. Voorbeelde van vullis: leë blikkies, gebreekte bottels, stukke hout, plastiekhouers, papiere, koshouers, politeen-sakke, ou klere (lappe), voedselitems. 2. Riool is afvalmateriaal soos ontlasting of vuil water van huise en fabrieke, wat deur riole wegvloei. Voorbeelde sluit in gryswater (van wasbakke, baddens, storte, skottelgoedwassers en klerewassers) en swartwater (die water wat gebruik word om toilette te spoel, gekombineer met die menslike afval wat dit wegspoel) Tipes afvalverwydering 1. Herwinning Herwinning is die proses om afval in samestellende materiale te skei en dan daardie materiale te hergebruik. Byvoorbeeld, 'n gebruikte plastiekbottel kan omskep word in 'n nuwe plastiekbottel, waardeur die behoefte aan nuwe materiale verminder word, ons verbruik van grondstowwe vergemaklik en die hoeveelheid afval wat óf na stortingsterrein gaan, verminder. 2. Kompos Dit laat toe dat organiese afval hergebruik word om plante en gewasse te bemes. 3. Verbranding verbranding verhit afval om dit te omskep in basiskomponente, verskillende gasse en, meer dikwels as nie, as. 4. Sanitêre stortingsterrein Dit behels die storting van afval in 'n voorafbepaalde plek wat ontwerp is vir afvalverwydering. Vullisterreine bevat 'n beskermende laag wat verhoed dat enige chemikalieë of kontaminante in grondwater insypel. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser wat die formateringnutsbalk gebruik, demonstreer hoe om die komposisie wat in Microsoft PowerPoint gestoor is, te laai en te formateer | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Afvalverwydering is die versameling, verwerking en herwinning of neerlegging van die afvalmateriaal van die menslike samelewing.
Soorte afval
Voorbeelde van vullis: leë blikkies, gebreekte bottels, stukke hout, plastiekhouers, papiere, koshouers, politeen-sakke, ou klere (lappe), voedselitems.
Voorbeelde sluit in gryswater (van wasbakke, baddens, storte, skottelgoedwassers en klerewassers) en swartwater (die water wat gebruik word om toilette te spoel, gekombineer met die menslike afval wat dit wegspoel)
Tipes afvalverwydering
Herwinning is die proses om afval in samestellende materiale te skei en dan daardie materiale te hergebruik. Byvoorbeeld, 'n gebruikte plastiekbottel kan omskep word in 'n nuwe plastiekbottel, waardeur die behoefte aan nuwe materiale verminder word, ons verbruik van grondstowwe vergemaklik en die hoeveelheid afval wat óf na stortingsterrein gaan, verminder.
Dit laat toe dat organiese afval hergebruik word om plante en gewasse te bemes.
verbranding verhit afval om dit te omskep in basiskomponente, verskillende gasse en, meer dikwels as nie, as.
Dit behels die storting van afval in 'n voorafbepaalde plek wat ontwerp is vir afval
beskikking. Vullisterreine bevat 'n beskermende laag wat enige chemikalieë voorkom
of kontaminante wat in grondwater insypel.
EVALUERING: 1. Beskryf afvalverwydering
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge as individue, Laai en formateer die komposisie oor hulself in Microsoft Powerpoint
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief