Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 10
Klas: primêre 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale waarde-onderwys
Onderwerp:- Indiensneming
Spesifieke doelwitte: aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees
Onderrigtegnieke: identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
Onderrigmateriaal: kaarte wat verskillende beroepe aantoon
Tydperk 1: indiensneming
Instruksionele prosedures
Voorlegging | Onderwyser se aktiwiteit | Leerling se aktiwiteit |
Stap 1 Inleiding | Die onderwyser hersien die vorige onderwerpe en stel indiensneming bekend. Indiensneming beteken werk wat gedoen word om 'n bestaan te verdien, terwyl werkloosheid beteken dat daar geen werk is om te doen om geld te verdien nie. | Leerlinge gee aandag |
Stap 2 Verduideliking | Sy verduidelik die gevolge van werkloosheid 1. Dit verhoog misdaadsyfers 2. Dit verhoog afhanklike koers 3. Dit verminder belegging 4. Dit lei tot oorbevolking in dorpe en stede 5. Dit verhoog straatbedel | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 3 Demonstrasie | Sy verduidelik verder maniere om werkloosheid te verminder 1. Bemoediging van boere 2. Aanmoediging van selfstandige werk 3. Vestiging van nywerhede deur die regering 4. Verskaffing van sagte lenings aan werklose mense 5. Herstrukturering van die onderwysstelsel. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
Stap 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
Let wel
Indiensneming beteken werk wat gedoen word om 'n bestaan te verdien, terwyl werkloosheid beteken dat daar geen werk is om te doen om geld te verdien nie.
Gevolge van werkloosheid
Verduidelik maniere om werkloosheid te verminder
Evaluering: 1. Verduidelik die betekenis van indiensneming en werkloosheid
Klaswerk: soos in evaluering
Gevolgtrekking: die onderwyser prys die leerlinge positief