Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4

Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Week: 8

Klas: Primêr 4

Ouderdom: 9 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie

Onderwerp: - Water

  • Noodhulp en die gebruike daarvan
  • Inleiding tot rekenaarprogrammering

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Identifiseer suiwer water
  2. Verduidelik die konsep van verdamping, kondensasie, smelt en vries
  3. Definieer noodhulp en noodhulpboks
  4. Beskryf wie 'n noodhulp is
  5. Lys die inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike
  6. Beskryf hoe eenvoudige noodhulp op 'n ongelukslagoffer toegepas word
  7. Verduidelik die konsep van program, programmeerder en programmering

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: 'n kaart wat weerstoestande, rekenaarstelsel, projektor, klankstelsel, kaart wat noodhulpkas en die inhoud daarvan aantoon, werklike voorwerpe in die noodhulpboks, bv. watte, brandspiritus, Gentiaan Violet ens.

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Weerinstrumente

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser hersien die vorige les oor weerinstrumente

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser verduidelik die betekenis en eienskappe van goeie water

Water is die vloeistof wat as reën uit die wolke kom en strome, mere en see vorm

Eienskappe van goeie water is

1. kleurloos

2. reukloos

3. smaakloos

4. deursigtig

5. veilig

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik dan die volgende konsepte

Verdamping vind plaas wanneer 'n vloeistof in 'n gas verander. Dit kan maklik gevisualiseer word wanneer reënpoele op 'n warm dag "verdwyn" of wanneer nat klere in die son droog word. In hierdie voorbeelde verdwyn die vloeibare water nie eintlik nie - dit verdamp in 'n gas, wat waterdamp genoem word.

Kondensasie is die proses waar waterdamp vloeibaar word. Dit is die omgekeerde van verdamping, waar vloeibare water 'n damp word

Smelt beteken Die definisie van smelt is om van 'n vaste stof na vloeistof te verander as gevolg van blootstelling aan hitte. 'n Voorbeeld van smelting is wat 'n ysblokkie doen wanneer dit aan die son blootgestel word.

Bevriesing is die proses wanneer 'n vloeistof in 'n vaste stof verander. Bevriesing vind plaas wanneer hitte van 'n voorwerp verlore gaan, wat veroorsaak dat die molekules stadiger word en stywer bindings vorm. Een voorbeeld van vries is wanneer water in ys verander. Vries is die teenoorgestelde van smelt

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Water

Water is die vloeistof wat as reën uit die wolke kom en strome, mere en see vorm

Eienskappe van goeie water is

  1. kleurloos
  2. reukloos
  3. smaakloos
  4. deursigtig
  5. veilig

Verdamping vind plaas wanneer 'n vloeistof in 'n gas verander. Dit kan maklik gevisualiseer word wanneer reënpoele op 'n warm dag "verdwyn" of wanneer nat klere in die son droog word. In hierdie voorbeelde verdwyn die vloeibare water nie eintlik nie - dit verdamp in 'n gas, wat waterdamp genoem word.

Kondensasie is die proses waar waterdamp vloeibaar word. Dit is die omgekeerde van verdamping, waar vloeibare water 'n damp word

Smelt beteken Die definisie van smelt is om van 'n vaste stof na vloeistof te verander as gevolg van blootstelling aan hitte. 'n Voorbeeld van smelting is wat 'n ysblokkie doen wanneer dit aan die son blootgestel word.

Bevriesing is die proses wanneer 'n vloeistof in 'n vaste stof verander. Bevriesing vind plaas wanneer hitte van 'n voorwerp verlore gaan, wat veroorsaak dat die molekules stadiger word en stywer bindings vorm. Een voorbeeld van vries is wanneer water in ys verander. Vries is die teenoorgestelde van smelt

EVALUERING: 1. Wat is water?

  1. wat is die eienskappe van goeie water?
  2. Verduidelik hierdie konsepte
  3. verdamping
  4. kondensasie
  5. smelt
  6. Vries

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

 

PERIODE 2 en 3: Noodhulp. Inleiding tot rekenaarprogrammering

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor tennis

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser bespreek die betekenis van noodhulp, noodhulpboks en noodhulp

Noodhulp kan gedefinieer word as 'n noodsorg of behandeling wat aan 'n siek of beseerde persoon gegee word voordat gereelde mediese fonds verkry kan word

Noodhulpboks kan gedefinieer word as 'n boks wat toerusting bevat wat nodig is om onmiddellike mediese hulp in 'n noodgeval te gee.

'n Noodhulpverlener is iemand wat gekwalifiseer is om noodhulpbehandeling te gee in die geval van 'n besering of siekte.

Die onderwyser lys die inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike

1. 'n Doos kleefverband (Plasters) van verskillende groottes om klein wonde te bedek.

2. Skêr met 'n stomp einde vir die sny van verband van gips.

3. Antiseptiese lotion om saam met die watte en antiseptiese doekies te gebruik.

4. Watte vir die skoonmaak van snye en gaas.

5. Enkele driehoekige verbande aan verskeie veiligheidspende om 'n slinger of noodverband te maak.

6. Steriele verbande (veldverbande) van verskillende groottes om wonde te bedek. Steriele oogverbande met verband vir oogbeserings.

7. Aspirien of parasetamol verkieslik in foelie verseël om langer raklewe te gee.

8. Anti-histamienroom vir insekbyte en -steek.

9. Tweezers vir die verwydering van splinters.

10. Buisgaasverbande vir vingerbeserings en toedienertang.

11. Twee of drie crêpe of ooreenstemmende verbande vir verstuitings en vir wonde op ongemaklike plekke soos elmboë en enkels.

Die onderwyser beskryf eenvoudige noodhulpbehandeling.

BRANDE

1. Plaas die verbrande area onder lopende koue water vir ten minste 5 minute om swelling te verminder.

2. Dien 'n antiseptiese sproei, antibiotiese salf of aalwynroom toe om die area te streel.

3. Draai 'n gaasverband losweg om die brandwond.

4. Om pyn te verlig, neem acetaminophen, ibuprofen, of naproxen.

KNEUSSTUKKE

1. Rus die gekneusde area, indien moontlik.

2. Verys die kneusplek met 'n yspak wat in 'n handdoek toegedraai is. Laat dit vir 10 tot 20 minute in plek wees. Herhaal 'n paar keer per dag vir 'n dag of twee soos nodig.

3. Druk die gekneusde area saam as dit swel, met 'n elastiese verband. Moenie dit te styf maak nie.

4. Lig die beseerde area op.

SNYE

1. Was jou hande. Dit help om infeksie te vermy.

2. Stop die bloeding.

3. Maak die wond skoon.

4. Dien 'n antibiotika of petroleumjellie toe.

5. Bedek die wond.

6. Verander die slaaisous.

7. Kry 'n tetanus-inspuiting.

8. Kyk vir tekens van infeksie.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Die onderwyser verduidelik hierdie konsepte

Rekenaarprogram is 'n reeks of stel instruksies in 'n programmeertaal vir 'n rekenaar om uit te voer.

Programmeerder is 'n professionele persoon wat instruksies vir 'n rekenaar skep om uit te voer deur kode te skryf en te toets wat toepassings en sagtewareprogramme in staat stel om suksesvol te werk.

Rekenaarprogrammering is die proses wat professionele persone gebruik om kode te skryf wat opdrag gee oor hoe 'n rekenaar, toepassing of sagtewareprogram presteer. Op sy mees basiese, rekenaarprogrammering is 'n stel instruksies om spesifieke aksies te fasiliteer.

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Noodhulp, noodhulpboks en noodhulp

Noodhulp kan gedefinieer word as 'n noodsorg of behandeling wat aan 'n siek of beseerde persoon gegee word voordat gereelde mediese fonds verkry kan word

Noodhulpboks kan gedefinieer word as 'n boks wat toerusting bevat wat nodig is om onmiddellike mediese hulp in 'n noodgeval te gee.

'n Noodhulpverlener is iemand wat gekwalifiseer is om noodhulpbehandeling te gee in die geval van 'n besering of siekte.

Inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike

  1. 'n Doos kleefverband (Plasters) van verskillende groottes om klein wonde te bedek.
  2. Skêr met 'n stomp einde vir die sny van verband van gips.
  3. Antiseptiese lotion om saam met die watte en antiseptiese doekies te gebruik.
  4. Watte vir die skoonmaak van snye en gaas.
  5. Sommige driehoekige verbande aan verskeie veiligheidspende om 'n slinger of noodverband te maak.
  6. Steriele verbande (veldverbande) van verskillende groottes om wonde te bedek. Steriele oogverbande met verband vir oogbeserings.
  7. Aspirien of parasetamol verkieslik in foelie verseël om langer raklewe te gee.
  8. Anti-histamienroom vir insekbyte en -steek.
  9. Tweezers vir die verwydering van splinters.
  10. Buisgaasverbande vir vingerbeserings en toedienertang.
  11. Twee of drie crêpe of ooreenstemmende verbande vir verstuitings en vir wonde op ongemaklike plekke soos elmboë en enkels.

Eenvoudige noodhulpbehandeling

BRANDE

  1. Plaas die verbrande area onder lopende koue water vir ten minste 5 minute om swelling te verminder.
  2. Dien 'n antiseptiese sproei, antibiotiese salf of aalwynroom toe om die area te streel.
  3. Draai 'n gaasverband losweg om die brandwond.
  4. Om pyn te verlig, neem acetaminophen, ibuprofen of naproxen.

KNEUSSTUKKE

  1. Rus die gekneusde area, indien moontlik.
  2. Bevries die kneusplek met 'n yspak wat in 'n handdoek toegedraai is. Laat dit vir 10 tot 20 minute in plek. Herhaal 'n paar keer per dag vir 'n dag of twee soos nodig.
  3. Druk die gekneusde area saam as dit swel, met 'n elastiese verband. Moenie dit te styf maak nie.
  4. Verhoog die beseerde area.

SNYE

  1. Was jou hande. Dit help om infeksie te vermy.
  2. Stop die bloeding.
  3. Maak die wond skoon.
  4. Dien `n antibiotika of petroleumjellie toe.
  5. Bedek die wond.
  6. Verander die verband.
  7. Kry 'n tetanus-inspuiting.
  8. Kyk vir tekens van infeksie.

Inleiding tot rekenaarprogrammering

Rekenaarprogram is 'n reeks of stel instruksies in 'n programmeertaal vir 'n rekenaar om uit te voer.

Programmeerder is 'n professionele persoon wat instruksies vir 'n rekenaar skep om uit te voer deur kode te skryf en te toets wat toepassings en sagtewareprogramme in staat stel om suksesvol te werk.

Rekenaarprogrammering is die proses wat professionele persone gebruik om kode te skryf

wat opdrag gee oor hoe 'n rekenaar, toepassing of sagtewareprogram werk. By

sy mees basiese, rekenaarprogrammering is 'n stel instruksies om te fasiliteer

spesifieke aksies.

EVALUERING: 1. Definieer hierdie terme

  1. eerstehulp
  2. noodhulp boks
  3. noodhulp
  4. Noem tien inhoud van die noodhulpboks en meld die gebruike daarvan
  5. Hoe dien jy behandeling toe op 'n persoon wat gehad het
  6. n sny
  7. brandwonde
  8. kneusplekke
  9. Verduidelik hierdie konsepte
  10. Programme
  11. Programmeerder
  12. Programmering

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief