Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week: 7
Klas: Primêr 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Onderwerp: Christelike Godsdienskennis
Onderwerp: God is die gewer van die wet
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories
Onderrigmateriaal: Bybel, 'n afskrif van die skoolreëls en regulasies,
Onderrigprosedures
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die Onderwyser herbesoek die vorige les oor God se roepe vir 'n doel | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis van die wet
Reg is 'n reël van gedrag of optrede wat 'n nasie of 'n groep mense instem om te volg | Leerlinge gee aandag en antisipeer |
STAP 3 Demonstrasie | Sy bespreek verder die verskil tussen wet en reëls en regulasies Reëls word bloot opgestel en aangepas soos die behoefte ontstaan, en moet gevolg word uit respek vir diegene wat die reëls opstel. Wette moet deur 'n behoorlike proses deurgevoer word om in werking te tree. Sy gee die redes waarom die wet gegee is God het die wet gegee sodat dit 'n leidende ideaal kan wees om die mense van God (sowel toe as nou) te help om so te leef dat hulle God liefhet en die naaste liefhet. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Reg is 'n reël van gedrag of optrede wat 'n nasie of 'n groep mense instem om te volg
Verskil tussen wet en reëls en regulasies
Reëls word bloot opgestel en aangepas soos die behoefte ontstaan, en moet gevolg word uit respek vir diegene wat die reëls opstel. Wette moet deur 'n behoorlike proses deurgevoer word om in werking te tree.
Waarom die wet gegee is
God het die wet gegee sodat dit 'n leidende ideaal kan wees om die mense van God (sowel toe as nou) te help om so te leef dat hulle God liefhet en die naaste liefhet.
Evaluering: 1. Verduidelik die betekenis van die wet
KLASWERK: Soos in evaluering.
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief.