Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week: 7
Klas: Primêr 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie
Onderwerp: - Weer
- Tennis
- Bekendstelling van verf
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
- Noem die standaard weerinstrumente en waarvoor dit gebruik word
- Identifiseer eenvoudige weersimbole
- Lys en demonstreer die basiese vaardighede in tennis
- Verduidelik en beskryf die veiligheidsreëls in tennis
- Begin Microsoft Paint
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: 'n grafiek wat weerstoestande, rekenaarstelsel, projektor, klankstelsel, tennisbaan, raket, balle, fluitjie, net, trui, skoene, ens.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Weerinstrumente
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor weer | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik die naam van die standaard weerinstrumente en hul gebruike 1. Termometer vir die meting van lug- en see-oppervlaktemperatuur. 2. Barometer vir die meting van atmosferiese druk. 3. Higrometer vir die meting van humiditeit. 4. Windmeter vir die meet van windspoed. 5. Reënmeter vir die meting van vloeibare neerslag oor 'n vasgestelde tydperk. 6. Windsok om algemene windspoed en windrigting te meet 7. Windhaan, ook 'n weerhaan of 'n weerhaan genoem: dit wys watter kant toe die wind waai. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy verduidelik dan die betekenis van weersimbole en lys dit Die weersimbole is simbole waarmee meteoroloë verskeie atmosferiese en natuurlike toestande op spesiale weerkaarte wys. ’n Meteoroloog is ’n spesialis wat prosesse in die aarde se atmosfeer bestudeer wat weerstoestande veroorsaak Deur die verskafde grafiek te gebruik, wys sy vir die leerlinge die weersimbole en vertel hulle die betekenis van elkeen | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Standaard weerinstrumente en hul gebruike
- Termometer vir die meting van lug- en see-oppervlaktemperatuur.
- Barometer vir die meting van atmosferiese druk.
- Higrometer om humiditeit te meet.
- Windmeter om windspoed te meet.
- Reënmeter vir die meting van vloeibare neerslag oor 'n vasgestelde tydperk.
- Windsok om algemene windspoed en windrigting te meet
- Windhaan, ook genoem 'n weerhaan of 'n weerhaan: dit wys watter kant toe die wind waai.
Betekenis van weersimbole
Die weersimbole is simbole waarmee meteoroloë verskeie atmosferiese en natuurlike toestande op spesiale weerkaarte wys.
’n Meteoroloog is ’n spesialis wat prosesse in die aarde se atmosfeer bestudeer wat weerstoestande veroorsaak
Weersimbole en hul betekenisse
EVALUERING: 1. Noem vier standaard weerinstrumente en hul gebruike
- Verduidelik die betekenis van weersimbole
- Wie is 'n weerkundige?
- Gee agt voorbeelde van weersimbole en lys hul betekenis
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Tennis. Microsoft Paint
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor sokker | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser en verduidelik dat Tennis is 'n vinnige sport tussen twee-vier spelers. Dit kan binne of buite gespeel word. Die doel van die spel is om die bal oor die net en in die opponent se helfte van die baan te slaan op so 'n manier dat die teenstander se poging om dit te bereik en terug te keer, te verslaan Sy demonstreer dan die basiese vaardighede in tennis 1. Diens 2. Voorhandstuur 3. Agterhandstuur Sy verduidelik en demonstreer die veiligheidsreëls in tennis 1. die reëls van die spel ken en dit nakom 2. verseker dat die tennisbaan nie nat of glad is nie 3. Dra die toepaslike drag, bv. trui, kouse/slang/sokkies, tennisstewels, ens. 4. Stel iemand in kennis as jy siek voel of gewond is 5. doen 'n bietjie opwarmingsoefening voor jy begin 6. gehoorsaam die beamptes van die spel | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser demonstreer en stel Microsoft Paint bekend | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
TENNIS
Tennis is 'n vinnige sport tussen twee-vier spelers. Dit kan binne of buite gespeel word. Die doel van die spel is om die bal oor die net en in die opponent se helfte van die baan te slaan op so 'n manier dat die teenstander se poging om dit te bereik en terug te keer, te verslaan
Basiese vaardighede in tennis
- Diens
- Voorhandstuur
- Agterhandstuur
Veiligheidsreëls in tennis
- die reëls van die spel ken en dit nakom
- verseker dat die tennisbaan nie nat of glad is nie
- Dra die toepaslike drag, bv. trui, kouse/slang/sokkies, tennisstewels, ens.
- Stel iemand in kennis as jy siek voel of gewond is
- doen 'n bietjie opwarmingsoefening voor jy begin
- gehoorsaam die beamptes van die spel
EVALUERING: 1. Wat is tennis?
- Beskryf die vaardighede en tegnieke wat nodig is in tennis
- Noem vyf veiligheidsreëls in tennis op
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge as individue stel Microsoft Paint bekend
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief