Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
WEEK: 6
KLAS: Primêr 4
OUDERDOM: 9 JAAR
DUUR: 40 minute
DATUM:
VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Nigeriese musiekinstrumente en die klank wat hulle produseer
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte en prentmateriaal wat diagramme van sommige plaaslike musiekinstrumente toon.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
| ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP | Die onderwyser Definieer Nigeriese musiekinstrumente as 'n voorwerp wat in die omgewing saamgestel is om musiek te produseer | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik dat hierdie tradisionele instrumente wissel van tou, gebruik of leer en metaalware om so instrument te vervaardig. | Leerlinge gee aandag |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Sy wys vir die leerlinge van die algemene Nigeriese instrument en hoe om dit te gebruik. | Leerlinge gee aandag |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer | Leerlinge kopieer nota |
LET WEL
VOORBEELDE VAN NIGERIaanse MUSIEKINSTRUMENT
1.Sekere 2.Gangan 3.Udu 4.Ogene 5.Bata 6.Djembe 7.Ekwe en vele meer
EVALUERING:1) ______is 'n voorbeeld van Nigeriese musiekinstrument.(trom, kitaar, Ogene)
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na