Blaai deur onderwerpe vir Primary 4 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week: 4
Klas: Primêr 4
Ouderdom: 9 jaar
Tydsduur: 40 minute
Datum:
Onderwerp: Christelike Godsdienskennis
Onderwerp: Ons is kinders van een pa
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories
Onderrigmateriaal: Bybel, prente van 'n modelgesin
Onderrigprosedures
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die Onderwyser kyk weer na die vorige les oor Ons is almal kinders van God | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik hoe ons almal kinders van een Vader is Ons is almal kinders van een vader omdat Hy ons almal geskape het na sy beeld en na sy gelykenis | Leerlinge gee aandag en antisipeer |
STAP 3 Demonstrasie | Sy verduidelik verder wat ons gesindheid teenoor mekaar as lede van dieselfde gesin behoort te wees 1. Wees lief vir mekaar soos God ons liefgehad het 2. Vergewe mekaar van ons foute 3. Verdra mekaar se swakpunte en vier mekaar se sterkpunte 4. Glo in mekaar en ondersteun mekaar 5. Bid en tree namens mekaar in Sy bespreek die belangrikheid daarvan om in vrede met mekaar te lewe, ongeag godsdiens 1. Dit versterk en herstel 2. Dit help ons om sekuriteit te bereik en angs en chaos te vermy om ons lewens beter te maak 3. Vrede skep 'n omgewing wat vooruitgang en voorspoed moontlik maak | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 Neem van notas | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota |
LET WEL
Ons is almal kinders van een vader omdat Hy ons almal geskape het na sy beeld en na sy gelykenis
Houding teenoor mekaar as lede van dieselfde gesin
Dit is belangrik om in vrede met mekaar te lewe, ongeag godsdiens
Evaluering: 1. Watter soort houding moet ons vir 'n ander as lede van die gesin hê?
KLASWERK: Soos in evaluering.
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief.