KWARTAAL: ^1ste Kwartaal

WEEK: 3

KLAS: Primêr 4

OUDERDOM: 9 JAAR

DUUR: 40 minute

DATUM:

VAK: Kulturele en skeppende kuns
ONDERWERP: Definisie van drama en teater

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Video-opgeneemde drama, maskers, kostuums, rekwisiete, beligting, ontwerp ens.

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING VAN DIE ONDERWERP	Die onderwyser stel drama bekend as 'n handeling wat nabootsing en nabootsing van mense en situasies (dws rolspel van mense en situasies) voor 'n gehoor deur akteurs/aktrises behels.	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik ’n teater is ’n plek waar akteur en aktrise drama, sang en dans opvoer om mense te vermaak.	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy gebruik 'n video-opgeneemde drama om 'n kort video's van drama en teateropvoering te wys	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer	Leerlinge kopieer nota

LET WEL

DIE ROLLE VAN MENSE WAT BY DRAMA EN TEATEROPTREDE BETROKKE IS

Akteur en aktrise - Dit is die persoon wat 'n karakter in 'n drama of teater uitbeeld

Akteur- Manlik

Aktrise - Vroulik

Gehoor - Dit is 'n groep mense wat aan 'n program deelneem om 'n fliek te kyk (drama, opvoering, ens.)

EVALUERING:1)______ is 'n plek waar akteurs en aktrise Drama opvoer.( Verhoog, Dorpsplein, Teater)

2.______ is nie 'n rol wat mense in drama en teateropvoering betrek nie. (Akteur, gehoor, toeskouer)

KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 4