Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primer 3
  4. Modellering

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 8

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 2 periodes

Datum:

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Onderwerp:- Modellering

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Beskryf wat klei is
  2. Noem die metodes van modellering met klei
  3. Demonstreer die verskillende metodes van modellering deur gebruik te maak van klei
  4. Model 'n pot met klei

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: potlode, tekenboeke, kleure, klei, water, videogreep oor modellering

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les oor modellering met klei

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser lys dan verder die items wat in modellering met klei gebruik word

1. klei

2. water

3. plat oppervlak

4. Mortier en stamper

5. skerm/sif

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy demonstreer die stappe om 'n pot te modelleer deur die klei te gebruik soos die leerlinge waarneem

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Modellering is die metode om voorwerpe met klei of papier-mache te skep

items wat gebruik word in modellering met klei

  1. klei
  2. water
  3. plat oppervlak
  4. Stamper en vysel
  5. skerm/sif

EVALUERING: 1.Definieer die term Modellering

  1. Lys al die materiale vir modellering met klei
  2. Lig die stappe in nat en droë kleivoorbereiding uit
  3. Bespreek die metodes om voorwerpe met klei te modelleer

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge model in pare 'n pot met klei

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief