Kwartaal: ^3de Kwartaal

Week: 8

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Vak: Basiese Wetenskap en Tegnologie

Onderwerp:- Noodhulp

Begin en stoor op Microsoft Word

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

Bespreek die betekenis van noodhulp
Beskryf die pligte van 'n noodhulp
Verduidelik die eienskappe van 'n noodhulp
Beskryf hoe om in Microsoft Word te tik en te stoor.

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Noodhulpboks, prente en kaarte van items wat in die noodhulpboks, rekenaarkamer, Microsoft Word-toepassing, rekenaarstelsel gevind kan word

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Noodhulp

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die herbesoek die vorige les oor die klasse en eienskappe van diere en stel die nuwe onderwerp bekend deur te verduidelik wat Noodhulp beteken - Noodhulp beteken die eerste en onmiddellike behandeling wat aan 'n siek of beseerde persoon gegee word voor die aankoms van 'n dokter	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser verduidelik dan die pligte van die noodhulp 1. Beoordeel die situasie vinnig en rustig 2. Beskerm hom/haarself en die slagoffer teen enige verdere gevaar of skade 3. Voorkom infeksie tussen hom/haar en hulle 4. Hy/sy vertroos en stel gerus 5. Evalueer die ongevalle en gee noodhulpbehandeling 6. Reël vir hulp indien nodig	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy verduidelik en demonstreer die eienskappe van 'n goeie noodhulp 1. Vinnig en vinnig 2. Selfversekerd 3. Bekwaam en taktvol 4. Soet getemper en simpatiek 5. Vindingryk 6. Bekwaam en intelligent	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Noodhulp beteken die eerste en onmiddellike behandeling wat aan 'n siek of beseerde persoon gegee word voor die aankoms van 'n dokter

Pligte van die noodhulp

Evalueer die situasie vinnig en kalm
Beskerm hom/haarself en die slagoffer teen enige verdere gevaar of skade
Voorkom infeksie tussen hom/haarself en hulle
Hy/sy vertroos en stel gerus
Evalueer die ongevalle en gee noodhulpbehandeling
Reël vir hulp indien nodig

Eienskappe van 'n goeie noodhulp

Vinnig en vinnig
Selfversekerd
Bekwaam en taktvol
Soet getemper en simpatiek
Vindingryk
Bekwaam en intelligent

EVALUERING: 1. Wat beteken die woord 'noodhulp'?

Wat is die vyf pligte van noodhulp?
Noem vier eienskappe van 'n goeie noodhulp

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe verduidelik die eienskappe van 'n goeie noodhulp

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Tik en stoor op Microsoft Word

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor nutsbalke en kieslysbalk en stel die nuwe onderwerp bekend	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser skets dan die stappe om te neem om 'n dokument op Microsoft Word te tik en te stoor 1. Begin jou teks tik. 2. Om 'n nuwe paragraaf te begin, druk Enter. 3. Om ekstra spasie tussen paragrawe by te voeg, druk Enter twee keer. 4. Om die wyser in 'n dokument te skuif, klik waar jy dit wil invoeg of gebruik die sleutelbordpyltjie sleutels om dit te skuif. 5. Om teks te wysig, klik in die woord wat jy wil verander. Woord beweeg die wyser na die nuwe plek. 6. Jy kan Delete druk om 'n karakter regs van die wyser uit te vee. 7. Jy kan die Backspace- sleutel druk om 'n karakter aan die linkerkant van die wyser uit te vee.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser demonstreer die tik en stoor van dokument op Microsoft Word soos die leerlinge waarneem	Die leerlinge neem deel en gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Stappe om te neem om 'n dokument op Microsoft Word te tik en te stoor

Hoe om 'n dokument te tik

Begin jou teks tik.
Om 'n nuwe paragraaf te begin, druk Enter.
Om ekstra spasie tussen paragrawe by te voeg, druk Enter twee keer.
Om die wyser in 'n dokument te skuif, klik waar jy dit wil invoeg of gebruik die sleutelbordpyltjiesleutels om dit te skuif.
Om teks te wysig, klik in die woord wat jy wil verander. Woord beweeg die wyser na die nuwe plek.
Jy kan Delete druk om 'n karakter regs van die wyser uit te vee.
Jy kan die Backspace- sleutel druk om 'n karakter aan die linkerkant van die wyser uit te vee.

Hoe om 'n dokument te stoor

Klik LêER > Stoor, kies of blaai na 'n gids, tik 'n naam vir jou dokument in die Lêernaam-kassie en klik Stoor.
Stoor jou werk terwyl jy gaan - druk gereeld Ctrl+S.

EVALUERING: Noem die stappe om te neem om 'n dokument in Microsoft Word te tik en te stoor

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3