Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 6
Klas: Primêr 3
Ouderdom: 8 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys
Onderwerp: - snelwegkodes
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
5, Beskryf aksies waarna verwys kan word as diefstal
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: prente en kaarte van verskeie snelwegkodes, flitskaarte van diefstalgedrag, regte voorwerpe in die noodhulpboks, bv. watte, brandspiritus, Gentiaanviolet, ens.
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Hoofwegkodes
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor respek vir die nasionale simbole | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik dan die betekenis van snelwegkodes Die snelwegkode is 'n stel beginsels, advies, reëls en regulasies wat padgebruik beheer Die onderwyser lys verder die voorbeelde van eenvoudige snelwegkodes in Nigerië 1. Verkeerslig 2. Sebra kruising 3. Spoedbeperkingstekens 4. Geen U-draai tekens nie 5. Mans by die werk tekens 6. Kinders wat oorsteek sing 7. Hospitaal vorentoe tekens 8. Skool vorentoe tekens 9. Spoedhobbeltekens 10. buig tekens 11. Smal bruggie vorentoe teken 12. gevaartekens | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser demonstreer verder die belangrikheid van snelwegkodes Leer en volg hierdie snelwegkode sal 1. jou help om aan die lewe te bly terwyl jy die pad gebruik. 2. jou help om strawwe weens padoortredings te vermy. 3. leer jou ook hoe om die pad op 'n veilige en beskaafde manier te gebruik | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Die snelwegkode is 'n stel beginsels, advies, reëls en regulasies wat padgebruik beheer
Voorbeelde van eenvoudige snelwegkodes in Nigerië
Belangrikheid van snelwegkodes
Leer en volg hierdie snelwegkode sal
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van snelwegkodes
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Diefstal. Inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor padongelukke | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik die betekenis van diefstal Diefstal beteken die neem en verwydering van persoonlike eiendom met die doel om die regmatige eienaar daarvan te ontneem Sy lig verder optrede uit wat as diefstal beskryf kan word 1. Bedrog pleeg 2. Inbraak by iemand se huis of eiendom 3. Om ander om te koop om gunste te kry 4. winkeldiefstal 5. steeksakke 6. Roof (óf gewapen of ongewapen) 7. Plundering | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser lys die inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike 1. 'n Doos kleefverband (Plasters) van verskillende groottes om klein wonde te bedek. 2. Skêr met 'n stomp einde vir die sny van verband van gips. 3. Antiseptiese lotion om saam met die watte en antiseptiese doekies te gebruik. 4. Watte vir die skoonmaak van snye en gaas. 5. Enkele driehoekige verbande aan verskeie veiligheidspende om 'n slinger of noodverband te maak. 6. Steriele verbande (veldverbande) van verskillende groottes om wonde te bedek. Steriele oogverbande met verband vir oogbeserings. 7. Aspirien of parasetamol verkieslik in foelie verseël om langer raklewe te gee. 8. Anti-histamienroom vir insekbyte en -steek. 9. Tweezers vir die verwydering van splinters. 10. Buisgaasverbande vir vingerbeserings en toedienertang. 11. Twee of drie crêpe of ooreenstemmende verbande vir verstuitings en vir wonde op ongemaklike plekke soos elmboë en enkels. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Diefstal
Diefstal beteken die neem en verwydering van persoonlike eiendom met die doel om die regmatige eienaar daarvan te ontneem
Aksies wat as diefstal beskryf kan word
Inhoud van die noodhulpboks en hul gebruike
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van diefstal
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe beskryf aksies waarna verwys kan word as diefstal
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief