Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 5

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 2 periodes

Datum:

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Onderwerp: - Musieknote en hul waardes

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Identifiseer die verskillende musieknote met hul vorms en tekens
  2. Klap elkeen van hul maatslae en tellings korrek
  3. Teken 'n tabel met elke noot met hul verskillende name, waardes, maatslagnommer en rustekens

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: musikale manuskrip, potlode, uitveërs, liniale, handboeke, prente van groot en groot personeel, videogrepe oor die grondslag en teorie van musiek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser herbesoek die vorige les oor die lyne en spasies van die diskant- en bassleutels en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat musieknote beteken-

Musieknotasie is 'n visuele rekord van musikale klank of 'n stel visuele instruksies vir die uitvoering van musiek.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser verduidelik dan verder verskeie musieknote wat ons het en hul waardes

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik en demonstreer verder hoe om elk van die musieknote en hul waardes te teken

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Musieknotasie is 'n visuele rekord van musikale klank of 'n stel visuele instruksies vir die uitvoering van musiek.

EVALUERING: 1. Definieer die term 'Musieknotasie'

  1. Wat is die musieknote en hul waardes

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge teken in pare 'n tabel met elke noot met hul verskillende name, waardes, maatslagnommer en rustekens

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief