Kwartaal: 3de Kwartaal
Week: 4
Klas: Primêr 3
Ouderdom: 8 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys
Onderwerp:- Verskille tussen nasionale simbole
- Oplossings vir padongelukke
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
- Identifiseer die belangrikheid van nasionale simbole in die land
- Onderskei tussen nasionale simbole en ander simbole
- Teken die Nigeriese nasionale vlag korrek
- Verduidelik geweldsmisdrywe
5, Profer oplossings vir padongelukke
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Karretjie wat elke nasionale simbool en hul betekenis toon, 'n grafiek wat bewyse van padongeluk toon
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Belangrikheid van nasionale simbole
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor die betekenis en belangrikheid van gekonstitueerde gesag | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik dan die belangrikheid van nasionale simbole
1. Dit bevorder nasionale eenheid 2. dit vertel ons van die kultuur van 'n nasie 3. Dit wys aan die wêreld die waardes wat 'n land koester 4. Hulle dien as 'n motiveerder om deur 'n kollektiewe uitdaging in 'n land te verweer 5. Dit herinner ons aan ons geskiedenis as 'n nasie | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser demonstreer verder die verskille tussen die nasionale simbole en ander simbole deur dit op die bord te teken | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Belangrikheid van nasionale simbole
- Dit bevorder nasionale eenheid
- Dit vertel ons van die kultuur van 'n nasie
- Dit wys aan die wêreld die waardes wat 'n land koester
- Hulle dien as 'n motiveerder om deur 'n kollektiewe uitdaging in 'n land te verweer
- Dit herinner ons aan ons geskiedenis as 'n nasie
Diagramme van die nasionale simbole
EVALUERING: 1. Bespreek die belangrikheid van die nasionale simbole
- Onderskei tussen die nasionale simbole en ander simbole deur hulle te teken
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Oplossings vir padongelukke
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor geweldsmisdrywe | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser kyk weer na die betekenis van padongelukke | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser lys die oplossings vir padongelukke 1. Moenie drink en bestuur nie 2. Neem jou motors en voertuie vir gereelde instandhouding 3. Moenie die spoedgrens oorskry nie 4. Vermy afleidings terwyl jy bestuur 5. Memoriseer al die padtekens en hul betekenisse 6. Bestudeer die snelwegkodes | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Oplossings vir padongelukke
- Moenie drink en bestuur nie
- Neem jou motors en voertuie vir gereelde instandhouding
- Moenie die spoedgrens oorskry nie
- Vermy afleidings terwyl jy bestuur
- Memoriseer al die padtekens en hul betekenisse
- Bestudeer die snelwegkodes
EVALUERING: 1. Bespreek vier oplossings vir padongelukke
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe verskaf oplossings vir padongelukke
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief