Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 3de Kwartaal

Week: 2

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 2 periodes

Datum:

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Onderwerp:- Lyne

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Onthou die definisie van lyne
  2. Onderskei tussen lyne
  3. Trek die verskillende tipes lyne

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: karton, papiere, merkers, tekenboeke, kleure, potlode, videogrepe van verskillende lyne en hoe om dit te teken

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die leerlinge word gevra om die verskillende dinge te noem wat hulle in hul omgewings kan sien. Die onderwyser stel dan die nuwe onderwerp in deur te verduidelik wat lyne beteken - 'n lyn is 'n merk wat twee punte verbind,

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Die onderwyser som dan verder die soorte reëls op

1. Reguit lyn

2. Sig-sag lyn

3. golwende lyne

4. Stippellyn

5. Krullerige lyne

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik en demonstreer verder die teken van die verskillende tipes lyne

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

'n Lyn is 'n merk wat twee punte verbind,

Soorte lyne

  1. Reguit lyn
  2. Sig-sag lyn
  3. Golwende lyne
  4. Stippellyn
  5. Spiraallyne

EVALUERING: 1. Wat is 'n lyn?

  1. Gee drie voorbeelde van lyne

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge word in pare gevra om die tipe lyne te trek

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief