Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 9
Klas: Primêr 3
Ouderdom: 8 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys
Onderwerp:- Voorkoming van algemene misdade - diefstal
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kaarte/prente wat wys hoe mense hul liggame skoonmaak,
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Diefstal
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor maniere om misdaad te voorkom | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die betekenis van diefstal Diefstal beteken die neem en verwydering van persoonlike eiendom met die doel om die regmatige eienaar daarvan te ontneem | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser meld verder maniere om diefstal te voorkom 1. Soek 'n maat. Wanneer moontlik, moenie alleen loop nie. ... 2. As jy alleen stap, slaan oorfone oor of neem telefoonoproepe oor. 3. Moenie snags alleen stap nie. ... 4. Bly bewus van jou omgewing. ... 5. Vermy onbeligte of verlate gebiede. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Diefstal beteken die neem en verwydering van persoonlike eiendom met die doel om die regmatige eienaar daarvan te ontneem
Maniere om diefstal te voorkom
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van diefstal
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: Lys maniere om goeie higiëne te verskaf om algemene siektes in ons gemeenskap te voorkom
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor betekenis en oorsake van goeie higiëne | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser verduidelik die betekenis van goeie higiëne. Goeie persoonlike higiëne behels dat alle dele van die eksterne liggaam en omgewing skoon gehou word. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser skets die maniere om goeie higiëne te verskaf om algemene siektes in ons gemeenskap te voorkom 1. Was hande met seep en water. 2. Hou skottelgoed en eetgerei skoon en van die grond af. 3. Gebruik 'n toilet om ontlasting apart van mense te hou. 4. Vee die huis uit en hou rommel van die vloer af om omgewingsbesoedeling te voorkom. 5. Behandel stilstaande water en maak dreinerings skoon 6. Plaas vullisblikke elke binne die perseel om te verhoed dat mense rommel op die vloer gooi | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Goeie persoonlike higiëne behels dat alle dele van die eksterne liggaam en omgewing skoon gehou word.
Maniere om goeie higiëne te verskaf om algemene siektes in ons gemeenskap te voorkom
EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van Goeie persoonlike higiëne
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe neem deel aan die skoonmaak van die klaskamer
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief