Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Kwartaal: 2de Kwartaal

Week: 8

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 2 periodes

Datum:

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Onderwerp: Mode-bykomstighede

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

  1. Vertel die betekenis van mode-bykomstighede
  2. Som die tipes tradisionele bykomstighede op
  3. Noem hul belangrikheid vir mode

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron, eksperimentering

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Kralejuweliersware, koraalkam, wandelstokke, kroon, CCA-handboek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2

VOORLEGGING

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING SE AKTIWITEIT

STAP 1

INLEIDING

Die onderwyser kyk weer na die vorige les oor tradisionele materiaal en rokke en stel die nuwe onderwerp bekend deur te verduidelik wat mode-bykomstighede is-

'n Mode-bykomstigheid is 'n dekoratiewe item wat 'n mens se uitrusting aanvul. Items soos juwele, handskoene, handsakke, hoede, gordels, serpe, horlosies ens.

Leerlinge gee aandag

STAP 2

VERDUIDELIKING

Met behulp van kaarte en plakkate gee die onderwyser voorbeelde van tradisionele mode-bykomstighede

1. krale halssnoere, handbande en oorbelle

2. wandelstokke

3. krone

4. skulpe en koeitjies

5. perdesterte

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 3

DEMONSTRASIE

Sy verduidelik dan die belangrikheid van mode-bykomstighede

1. dit gee meer polering aan 'n mens se persoonlike styl, smaak en voorkeure

2. Dit definieer geleenthede

3. Dit verhoog 'n persoon se skoonheid

4. dit help 'n mens om 'n ander voorkoms te skep

5. Hulle is pret en opwindend

Leerlinge gee aandag en neem deel

STAP 4

NEEM VAN NOTAS

Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord

Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

'n Mode-bykomstigheid is 'n dekoratiewe item wat 'n mens se uitrusting aanvul. Items soos juwele, handskoene, handsakke, hoede, gordels, serpe, horlosies ens.

Voorbeelde van tradisionele mode-bykomstighede

  1. krale halssnoere, handbande en oorbelle
  2. stapstokke
  3. krone
  4. skulpe en koekies
  5. perdesterte

Belangrikheid van mode-bykomstighede

  1. dit gee meer polering aan 'n mens se persoonlike styl, smaak en voorkeure
  2. Dit definieer geleenthede
  3. Dit verhoog 'n mens se skoonheid
  4. dit help 'n mens om 'n ander voorkoms te skep
  5. Hulle is pret en opwindend

EVALUERING: 1. Wat is mode-bykomstighede?

  1. Gee drie voorbeelde van tradisionele mode-bykomstighede
  2. Bespreek drie belangrikheid van mode-bykomstighede

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge word gevra om hul tradisionele regalia op hul kultuurdag te vertoon en te demonstreer

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief