Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
ONDERWERP: Klanke
KWARTAAL: 2de Kwartaal
LESPLAN VIR 6de WEEK
KLAS: PRIMÊR 3
OUDERDOM: 8 jaar
DUUR: 3 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Die kort 'o'-klankpatroon
INHOUD: Die kort 'o'-klankpatroon
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
INSKRYWINGSGEDRAG: Leerlinge kan al die letters van die alfabet en die vokale identifiseer en opsê
STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die alfabetlied om die leerlinge op te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die kort o-klank, grafiek wat voorwerpe met die kort o-klank toon, wit bord, droogveemerker, spieël
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Spel, lees en sorteer woorde met die kort o-klanke
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | -Vra die leerlinge om al die letters van die alfabet, vokale en lang o klank(o__e, oa, ow) woorde op te sê - Stel die nuwe onderwerp bekend as 'kort o'-klank | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | ONDERWYSER MODELLERING/UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE | - Verduidelik dat anders as die 'lang o'-klank, die 'kort o'-klank slegs in een vorm 'o' voorkom - Gee 'n lys van woorde met die kort o klank o jakkals boks staaf horlosie sokkie slot hond | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Vra die leerlinge om die ontbrekende gaping met die kort 'o'-klank in te vul en die woord hardop uit te spreek R___d H__p M__p T___p Fl__p | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee die leerlinge oefeninge op die kort 'o'-klank Die kort 'o' woorde in hierdie sinne is onderstreep. Lees elke sin en skryf daarna Ja of Nee 1. 'n Spinnekop kan 'n spinnerak maak. _______ 2. 'n Robin is 'n soort groot dier met 'n slurp. _______ 3. Jy moet altyd 'n belofte nakom ______ 4. 'n Ogre is 'n groot mitiese monster . _______ 5. Jy sien saans 'n komma in die lug. _______ 6. 'n Swaard is 'n moderne wapen wat vandag deur soldate gebruik word. _______ 7. Ons kan klere in 'n kas hou. _________ 8. As iets algemeen is, moet dit baie skaars wees. _______ 9. 'n Roman is 'n soort storie. _______ 10. As jy 'n groot wins maak, het jy baie geld verloor. _______ | Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
5 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |
PERIODE 3: Spel, lees en sorteer woorde met die kort o-klanke
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | HERBESOEKING VAN DIE VORIGE LESSE | - Herbesoek die vorige les oor kort 'o'-klanke | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
2 | BEGELEIDE PRAKTYK | - Maak 'n lys van meer woorde wat die kort 'o'-klank bevat en vra die leerlinge om dit herhaaldelik hardop uit te spreek o bedjie baie punt blog sloer ma vrot ma | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
3 | ONAFHANKLIKE WERKTYD | - Gee die leerlinge oefeninge oor kort 'o'-klanke Skryf elke woord tussen die hakie in sy korrekte sin hieronder (mistig, huisie, springmielies, dokter, eerlik, volg, katoen, bottel, bloeisel, komeet) 1. Die sterrekundiges het die pad van die ________ met 'n teleskoop gevolg 2. Die jaghond het die reuk van die jakkals begin _______ 3. In die woud was daar 'n klein rooi baksteen _______ 4. By die flieks het ek 'n paar _______ gedurende die pouse geëet 5. Toe sy siek gevoel het, het Margaret besluit om 'n _______ te sien 6. Ons onderwyser het vir ons gesê dat dit wys is om altyd ______ te wees 7. Ons het die pleister met sterk swart ______ vasgewerk 8. Die _______ drank is in die yskas gesit 9. Die ______ van bome het 'n heerlike reuk gehad 10. In die winter is die oggende soms koud en ________ | - Leerlinge luister, neem waar en neem deel |
4 | EVALUERING | - Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig |