Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Kwartaal: 2de Kwartaal
Week: 5
Klas: Primêr 3
Ouderdom: 8 jaar
Tydsduur: 40 minute van 3 periodes
Datum:
Onderwerp: Nasionale Waarde Onderwys
Onderwerp:- Redes waarom Nigeriërs patrioties moet wees
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Prente van voorbeelde van patriotiese burgers, kaarte/prente wat mense wys wat dwelms misbruik het
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1: Patriotisme
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les oor patriotisme | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Sy verduidelik die redes vir patriotisme 1. Help om mense bymekaar te bring. 2. Dit help om 'n sterker en progressiewe nasie te bou 3. Patriotiese gees bevry elke sentiment wat anti-progressief is 4. Dit bevorder openbare opoffering wat deurslaggewend is vir die funksionering van 'n staat 5. Dit verminder die waarskynlikheid van konflik 6. Dit verminder korrupsie | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser demonstreer die redes verder deur die nasionale belofte op te sê en verduidelik elke lyn wat patriotisme gedemonstreer word | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke |
LET WEL
Redes vir patriotisme
EVALUERING: 1. Gee Vyf redes vir patriotisme
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief
PERIODE 2 en 3: algemene kriminele gedrag. Siekte
VOORLEGGING | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING SE AKTIWITEIT |
STAP 1 INLEIDING | Die onderwyser herbesoek die vorige les oor faktore wat kriminele gedrag beïnvloed | Leerlinge gee aandag |
STAP 2 VERDUIDELIKING | Die onderwyser som die negatiewe gevolge van kriminele gedrag op 1) Die sosiale onreg aan die misdaadslagoffers wat lei tot onbillike vryspraak van die misdadigers. 2) Dit belemmer sosiale ontwikkeling. 3) Vrees onder die bevolking. 4) dit benadeel sosiale vrede 5) Ongewenste en onmenslike sterftes van die misdaadslagoffers wat 'n groot en permanente verlies vir die slagoffer se familie veroorsaak. | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 3 DEMONSTRASIE | Die onderwyser verduidelik die betekenis van siektes Siekte is 'n ongesonde toestand van die liggaam of gees Die onderwyser skets die oorsake van siektes 1. Bakterieë. 2. Virusse. 3. Swamme. ... 4. Parasiete Die onderwyser lys 'n paar voorbeelde van siektes in ons gemeenskap 1. Malaria 2. Tifuskoors 3. Katarre 4. Gewone verkoue 5. Kinkhoes 6. Tuberkulose 7. Lassa-koors 8. Corona-virus 9. Griep 10. MIV/VIGS 11. Goiter 12. Kanker ens | Leerlinge gee aandag en neem deel |
STAP 4 NEEM VAN NOTAS | Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord | Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke |
LET WEL
Die negatiewe gevolge van kriminele gedrag
1) Die sosiale onreg aan die misdaadslagoffers wat lei tot onbillike vryspraak van die misdadigers.
2) Dit belemmer sosiale ontwikkeling.
3) Vrees onder die bevolking.
4) dit benadeel sosiale vrede
5) Ongewenste en onmenslike sterftes van die misdaadslagoffers wat 'n groot en permanente verlies vir die slagoffer se familie veroorsaak.
SIEKTE
Siekte is 'n ongesonde toestand van die liggaam of gees
Oorsake van siektes
Voorbeelde van siektes in ons gemeenskap
EVALUERING: 1. Noem en verduidelik vier effekte van kriminele gedrag
KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe toon omgee vir mense wat dwelms misbruik het
KLASWERK: Soos in evaluering
GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief