Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Kwartaal: ^2de Kwartaal

Week: 2

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute van 3 periodes

Datum:

Onderwerp: Nasionale Waarde-onderwys

Onderwerp:- Elemente van Nasionale Identiteit

• Oorsake van misdaad
• Maniere om iemand te ken wat dwelms misbruik het

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Lys die elemente van nasionale identiteit
2. Verduidelik die oorsake van misdaad in die samelewing
3. Identifiseer mense wat dwelms misbruik het
4. Noem simptome van die neem van oormatige dwelms
5. Verduidelik die belangrikheid daarvan om die regte dosis medisyne te neem

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, video's van bron

INSTRUKSIONELE MATERIALE: prente van verskillende elemente van identiteit, 'n kopie van die nasionale identiteitskaart, kaarte/prente wat sommige mense illustreer wat dwelms misbruik het

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1: Elemente van Nasionale Identiteit

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor elemente van nasionale identiteit	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik die betekenis van elemente van Nasionale identiteit Elemente van Nasionale Identiteit beteken simbole en embleme wat die nasionale oorsprong van 'n persoon aandui	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser lys verder 'n paar elemente van nasionale identiteit in Nigerië 1. Nigeriese nasionale identiteitskaart 2. Kieserskaart 3. Bestuurslisensie 4. Nigeriese geldeenheid 5. Nasionale vlag 6. Volkslied 7. Nasionale belofte	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge skryf die aantekeninge in hul boeke

LET WEL

Elemente van Nasionale Identiteit beteken simbole en embleme wat die nasionale oorsprong van 'n persoon aandui

Elemente van nasionale identiteit in Nigerië

1. Nigeriese nasionale identiteitskaart
2. Kieserskaart
3. Bestuurslisensie
4. Nigeriese geldeenheid
5. Nasionale vlag
6. Volkslied
7. Nasionale belofte

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van Elemente van nasionale identiteit

2. Lys vyf elemente van nasionale identiteit in Nigerië

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

PERIODE 2 en 3: Oorsake van misdaad. Simptome van die neem van oormatige dwelms

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser herbesoek die vorige les oor kriminele gedrag	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Die onderwyser skets die oorsake van misdaad 1. Armoede. 2. Groepsdruk 3. Dwelms. Misdaad en dwelmmisbruik 4. Politiek. 5. Kriminele agtergrond. 6. Misdaadbemagtigende samelewing. 7. Werkloosheid.	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Die onderwyser bespreek die simptome van dwelmmisbruik 1. 'n Gevoel van euforie of voel "hoog" 2. Verhoogde bui. 3. 'n Veranderde sin van visuele, ouditiewe en smaakpersepsie. 4. Uiterste angs of opwinding. 5. Paranoia. 6. Hallusinasies. 7. Verhoogde hartklop en bloeddruk of hartaanval. 8. Braking. Die onderwyser verduidelik hoe belangrik dit is om die regte dosis medisyne te neem Dit is eenvoudig 1. om te verseker dat die siekte genees word 2. om verdere skade te stop wat die siekte kan veroorsaak 3. Om die liggaam terug te herstel na gesondheid en algehele welstand	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota in hul boeke

LET WEL

Oorsake van misdaad

1. Armoede.
2. Groepsdruk
3. Dwelms. Misdaad en dwelmmisbruik
4. Politiek.
5. Kriminele agtergrond.
6. Misdaadbemagtigende samelewing.
7. Werkloosheid.

Simptome van dwelmmisbruik

1. 'n Gevoel van euforie of voel "hoog"
2. Verhoogde bui.
3. 'n Veranderde sin van visuele, ouditiewe en smaakpersepsie.
4. Uiterste angs of agitasie.
5. Paranoia.
6. Hallusinasies.
7. Verhoogde hartklop en bloeddruk of hartaanval.
8. Braking.

Dit is belangrik om die regte dosis medisyne te neem

Dit is eenvoudig

1. om te verseker dat die siekte genees word
2. om verdere skade te stop wat die siekte kan veroorsaak
3. Om die liggaam terug te herstel na gesondheid en algehele welstand

EVALUERING: 1. Noem vyf oorsake van misdaad

2. Beskryf vier simptome van dwelmmisbruik
3. Bespreek twee belangrikheid van die neem van die regte dosis medisyne

KLASAKTIWITEIT: Leerlinge in kleingroepe bespreek die simptome van dwelmoordosis en die uitwerking van normale gebruik van dwelms

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief