Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Week: 6

Klas: Primêr 3

Ouderdom: 8 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Moses en die koperslang

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Bespreek die opdrag wat die Here aan Moses gegee het
2. Noem die ooreenkoms tussen die hang van die koperslang aan die boom en die hang van Jesus aan die kruis
3. Noem die belangrikheid van die storie

Onderrigtegnieke: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, vertel van stories

Onderrigmateriaal: Bybel, Bybelse prente wat wys hoe Moses die bronsslang aan 'n boom hang, prente van Jesus aan die kruis

Onderrigprosedures

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor Moses en die bronsslang	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy gee verdere verduideliking van hoe Moses vir die Israeliete ingetree het toe die koperslang hulle begin byt het en die instruksies wat die Here vir hom gegee het. - Moses het vir die volk gebid - Toe sê die Here vir Moses om 'n koperslang te maak en dit op 'n paal te sit, sodat elkeen wat gebyt is daarna kan kyk en gesond word Die onderwyser verduidelik ook die ooreenkoms tussen die hangende slang en Jesus aan die kruis - Hangende slang beteken redding vir die Israeliete en Jesus aan die kruis beteken redding vir die mensdom - 'n Herinnering dat die Israeliete se sonde saam met die koperslang hang net soos dié van die sonde van die wêreld saam met Jesus Christus aan die kruis hang	Leerlinge gee aandag en antisipeer
STAP 3 Demonstrasie	Die onderwyser verduidelik die belangrikheid van die verhaal van die hangende slang - Dit is 'n simbool om hul gedagtes te rig na geloof in hom as 'n manier om hulle te genees - Dit simboliseer verlossing	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 Neem van notas	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

Moses het vir die volk gebid

Toe sê die Here vir Moses om 'n koperslang te maak en dit op 'n paal te sit, sodat elkeen wat gebyt is daarna kan kyk en gesond word

Ooreenstemming tussen die hangende slang en Jesus aan die kruis

• Hangende slang beteken redding vir die Israeliete en Jesus aan die kruis beteken redding vir die mensdom
• 'n Herinnering dat die Israeliete se sonde saam met die koperslang hang net soos dié van die sonde van die wêreld saam met Jesus Christus aan die kruis hang

Belangrikheid van die verhaal van die hangende slang

• Dit is 'n simbool om hul gedagtes na geloof in hom te rig as 'n manier om hulle te genees
• Dit simboliseer verlossing

Evaluering: 1. Wat was die instruksies wat God aan Moses gegee het toe hy vir die volk ingetree het?

2. Bespreek die ooreenkomste tussen die hangende slang en Jesus aan die kruis
3. Noem die belangrikheid van die storie

KLASWERK: Soos in evaluering.

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief