Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
KWARTAAL: 1ste Kwartaal
ONDERWERP: Grammatika
WEEK: 5
KLAS: PRIMÊR 3
OUDERDOM: 8 jaar
DUUR: 2 periodes van 40 minute elk
DATUM:
ONDERWERP: Tradisionele Huise
INHOUD: Tradisionele Huise
SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;
SET INDUKSIE: Die onderwysers gebruik prente van huise van mense en wesens om die belangstelling van die leerlinge te wek
INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,
INSTRUKSIONELE MATERIALE: Flitskaarte en kaarte oor gesinne, die Nuwe noodhulp in Engels (tweede uitgawe) deur Angus Maciver bladsy 11
INSTRUKSIONELE PROSEDURES
PERIODE 1 EN 2: Tradisionele huise
S/N | STAPPE | ONDERWYSER SE AKTIWITEIT | LEERLING AKTIWITEIT |
1 | INLEIDING | Die onderwyser hersien die vorige les en stel die nuwe onderwerp in deur te verduidelik watter tradisionele huise die oorspronklike huise is wat geskik is vir spesifieke persone en wesens | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
2 | UITDRUKKELIGE INSTRUKSIE/ONDERWYSER MODELLERING | Die onderwyser dan persone en hul huise Persoon Huise Aborigine Humpy Veroordeel tronk Inuit Iglo Koning paleis Houtkap houthuisie Man/vrou huis Minister manse Monnik klooster Edele kasteel Inheemse Amerikaanse wigwam of tipi Nonklooster Pastorie pastorie Pionier wa Priester (oostelike) tempel Gevangene sel Soldaat barakke/kamp Switserse (veewagter) chalet Reisiger karavaan Sy lys verder 'n paar wesens en hul huise Skepsel Tuis Dasset/aarde Beer den Bever lodge Bee Hive Voël nes Koeihok/koeistal Hondehok Arend eyrie Hoenderhok Jakkals aarde/laer Haasvorm Perdestal Leeuhok/kuil Muisgat/nes Varkhok Otter holt Uilskuur/boom Konynhok Skaapkraal/vou Slak dop Spinnerak Eekhoring droog Tier lêplek Wesp nes/vaspiary | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
3 | EVALUERING | Die leerlinge word gevra om 1. verduidelik wat tradisionele huise beteken 2. Noem sommige persone en hul huise 3. Noem sommige wesens en hul huise | - Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
4 | KLAS-WERK | Leerlinge word gevra om vrae te beantwoord Op bladsy 11 Nos 1-2 van die Nuwe noodhulp in Engels (tweede uitgawe) deur Angus Maciver | Leerlinge neem waar, leer en neem deel |
5 | OPDRAG | Leerlinge word gevra om vrae te beantwoord Op bladsy 11 Nos 3-4 van die Nuwe noodhulp in Engels (tweede uitgawe) deur Angus Maciver | Leerlinge neem deel |
6 | AFSLUITING | Die onderwyser merk hul boeke, maak dit reg en prys die leerlinge |
|