Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

KWARTAAL: ^1ste Kwartaal

WEEK: 4

KLAS: Primêr 3

OUDERDOM: 8 jaar

DUUR: 40 minute van 2 periodes elk
DATUM:

VAK: Voorberoepstudies

ONDERWERP: - Voedsel wat liggaam bou

• Tipes en redes vir die dra van klere

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les moet die leerlinge kan

1) Verduidelik die betekenis van liggaamsbou-voedsel

2) Lys tipes klere

3) Bespreek redes vir die dra van klere

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelbaanmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie.

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Oudiovisuele hulpbronne, prente en grafiek van liggaamsbou-voedsel, kaarte wat die verskillende soorte klere toon

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 en 2:

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser hersien die vorige les oor energievoedsel en versorging en funksies van die hand en voete	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy stel die nuwe onderwerp in deur Verduidelik die betekenis van liggaamsbou-voedsel Liggaamsbouvoedsel beteken voedsel wat die bene en spiere opbou	Leerlinge gee aandag
STAP 3 DEMONSTRASIE	Sy lys die tipe klere 1. rompe 2. broek 3. togas 4. klere 5. hemde 6. pak 7. oorpakke 8.cardigans en truie Sy verduidelik ook die belangrikheid van klere 1. dit beskerm ons teen harde weer 2. dit bedek ons naaktheid 3. dit wys ons rol in die samelewing 4. dit verfraai die liggaam 5. dit wys ons posisie en rang in die samelewing	Leerlinge gee aandag
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf op die bord terwyl die leerlinge die nota kopieer	Leerlinge kopieer die nota

LET WEL

Liggaamsbouvoedsel beteken voedsel wat die bene en spiere opbou

Soorte klere

1. rompe
2. broek
3. togas
4. klere
5. hemde
6. pak
7. oorpakke
8. cardigans en truie

Belangrikheid van klere

1. dit beskerm ons teen gure weer
2. dit bedek ons naaktheid
3. dit wys ons rol in die samelewing
4. dit verfraai die liggaam
5. dit wys ons posisie en rang in die samelewing

EVALUERING: 1. Verduidelik die betekenis van liggaamsbou-voedsel

2. Noem vier soorte klere
3. Beskryf drie belangrikheid van klere

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser prys die leerlinge positief en merk hul boeke na